这两天广西有一所高校因为要求毕业生卖20箱芒果的消息上了新闻，整个事件并不复杂，却引人热议。
事情是这样的——
广西一所高职院校，为了让电子商务专业的学生能够更好运用专业知识，提高学生适应社会的能力，给了学生两种毕业方式，一种是写毕业论文，另外一种就是递交毕业设计。其中，毕业设计中包含销售20箱芒果的考核任务，分数占比百分之50%。
就是这么一个事，让有些学生不乐意了，认为学校这是在为难学生，于是投诉到媒体。
电子商务是指使用电子工具从事商务活动，在因特网开放的网络环境下，基于浏览器/服务器应用方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。
学以致用，让电子商务专业的学生卖芒果，学校的出发点是好的，在教育部2019年印发的《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》中，明确加强实践性教学，其学时原则上占总学时数50%以上。职业院校的学生，本来就应该多实践学好技能，通过实践学到真知，否则只学到课本知识，到社会上还要再学习才能上岗，怎么在社会上立足？这样的学校不是误人前程吗？
正如一位网友所说的那样：“学电子商务的毕业当然要学会卖东西了，特别是在网上卖东西，没什么毛病，卖不出真的不适合学这个专业毕业，不然还是‘毕业=失业’而已。”
我认为，这是学校对学生负责、对用人单位负责、对社会负责的一种行为，把只懂得书本知识的学生推向社会，这对于职业院校来说是自毁前程。如果一个学了3年电子商务专业的毕业生连销售20箱芒果都觉得吃力，那建议还是早点换个专业学吧。
网销可以想很多方法的，没有社会经验就用这几年在学校学的东西来实践销售。比如自己不会卖可以向卖得好的同学请教、帮忙，也可以几个同学甚至整个班联合起来销售，还可以申请去到果园里实地考察、网络直播销售。电子商务专业不就是学这些东西的吗？认真去销售，去学习，成功与否都是一个社会经验。多想点办法，做得好的话别说一人卖20箱芒果，可能一人几百箱、几千箱都不够卖。靠自己不行就靠集体、靠团队，学到了销售的技能，还怕到社会上找不到工作？
可惜，偏偏有些人体谅不到学校的良苦用心，还以为是学校想整自己，令人无语。
当然，学校可能在细节上也需要完善一下，比如有学生反映学校指定的芒果价格大约是4块多一斤，而市面上的芒果才2元到3元一斤，这是不是不太公平，增加了学生的难度。又比如，是不是可以让学生多点选择，卖荔枝或别的商品行不行，毕竟可以销售的东西太多了。再比如，是不是平时就开始让学生在网上实践销售，而不是到了毕业时才赶鸭子上架，让学生觉得很难做到任务量。我认为，一个电子商务专业的高职毕业生，应该对网络售货很得心应手了，不然真的是三年的时间白白浪费了。
对此，你们怎么看？你们觉得我说得对吗？欢迎大家在评论区聊聊。#电子商务#
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