46名高考状元背后的共性: 学霸养成, 小学阶段开始就在“拼父母”

随着高考成绩的出炉，学霸们欢呼雀跃，而学渣们个个愁眉苦脸不说，还可能与大学失之交臂。

学霸们是如何养成的呢？学霸们的父母又是如何培养的呢？有媒体采访了近几年来的全国46名高考状元，发现这些状元们的家庭教育都非常相似，学霸的养成也是有迹可循的。

“人才魔术师”蔡笑晚在谈到孩子时，说道：“孩子是自己的，父母不关心，就没人关心”。

对于孩子的成才，他直言：“孩子的智商相差无几，家长能否在小学阶段给予正确的引导，是孩子能否成才的关键。”

01小学阶段打好“地基”，未来才能铸就“高楼”‍

如果把孩子从小学到高中12年的学习，比作建造一幢高楼，那小学阶段就犹如打地基，若地基都筑不牢，又如何建造高楼呢？

来自重庆的谢欣颖，凭借726分的高考成绩，一举夺得了市状元。当媒体采访其父母“女儿是如何培养的”？

谢爸爸一句“根本没培养过”，让在场的人尤为吃惊。但谢爸爸口中的“没有培养”，并非两手一摊、静待花开。

在后来的采访中，谢爸爸讲述道：女儿很喜欢看书，从1岁多时，我们就买了很多绘本，引导孩子看图；后来识字后，就会鼓励她自主阅读。上小学后，谢欣颖就爱上了阅读，而且读得非常快。为了培养孩子的专注力，从女儿5岁时，就带她练钢琴。

来自广西的状元杨晨煜，在高考中获得了730分的高分，并创下了广西自恢复高考以来最高分的记录。当网友们感叹这样的孩子是如何培养出来的时，杨妈妈说道：

“孩子肯定要从小培养，尤其是小学阶段的学习习惯，父母要帮助孩子培养好。监督孩子养成良好习惯的过程是痛苦的，但只要小时候习惯养好了，后面的学习之路才好走”。

据杨妈妈透露：孩子整个小学阶段，她跟丈夫几乎取消了所有的约会、应酬；儿子在家时，全家几乎都是在看书。

仔细看谢爸爸与杨妈妈的采访，文文爸发现，状元们的学习虽不可复制，但是有迹可循的，正如杨妈妈所说：孩子小时候定型了，后面的路就好走了。换而言之：在小学阶段打好了“地基”，未来才能铸就“高楼”。

总而言之，每一个学霸都不是横空出世的，都是父母在背后奋力托举的结果。

02小学阶段，重点培养孩子的阅读能力

分析状元学霸们的共同特征，几乎都是爱看书、爱阅读的孩子。高考状元彭妃珊，就是一个非常爱阅读的女孩，她直言：平时上学没时间阅读，但只要一放假，自己就会抓紧时间阅读，阅读书籍不限，经典名著、人文历史、科幻小说等都会读。

据了解，她之所以爱阅读，跟父母的悉心培养分不开。从她2岁起，父母就会给她读绘本；待他识字后，父母就会陪着她一起读书。在她上小学3年级时，她就已经读过1000余本书。

在父母的影响下，彭妃珊将读书的习惯刻入了骨子里，只要一天不读书，就会浑身不舒服。

通过日积月累的阅读，彭妃珊的理解能力、记忆力与表达能力，远胜于同龄孩子。而阅读过的书籍，不仅让她收获了知识、拓宽了眼界，还建立起了学习各科知识的底层逻辑。

或许正是长年累月的阅读，让她慢慢与同龄孩子拉开了差距，悄悄地成就了更好的自己。

03培养孩子的专注力，养成习惯性自律

培养孩子的专注力，让孩子养成习惯性自律，对于孩子的学习是至关重要的。《少有人走的路》一书中说道：“自律是解决人生问题的主要工具，也是消除人生痛苦的重要方法”。

仔细看46位高考状元的相关报道，你就会发现，他们中不止一位提到专注力与自律，一旦制定了计划，就会坚持完成。

安徽省状元王杜宸，不仅是高考状元，也是当地的中考状元。之所以他能两次拔得头筹，跟他的专注力与习惯性自律分不开。

他在采访中提到：“他不喜欢玩手机，也不喜欢打游戏，喜欢钻研数学，只要有新发现就特别有成就感”，他认为：数学就是一种美学。

江苏省状元王雅迪，也跟王杜宸一样，认为自己成为学霸的关键，就是对待学习拥有全神贯注的专注力与习惯性的自律。

其实，状元学霸们不一定个个都天资聪颖，更多的是在学习上，他们比别人更专注、更投入。

04学霸的养成，从小学阶段就在“拼父母”

优秀的父母都是相似的，不优秀的父母各有各的理由。湖北省状元唐楚玥的父母，为了让孩子学习更有效率，每天坚持带孩子运动锻炼3次，365天风雨无阻。

广西状元杨晨煜的妈妈，更是放弃了所有的约会与应酬，在家专心陪伴儿子学习......

因此，每一个学霸孩子的横空出世，都是有迹可循的，他的根，在家；他的因，在父母。一对有格局、重教育的父母，真的能胜过100个好老师。

孩子的人生只有一次，能否成才，受父母影响重大。

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