保质量出实招: 138名研究生失去学位申请资格, 44名导师暂停招生

当下，研究生的招生数量已经突破100万，就是2020年都突破了110万，而在学研究生更是达到了300万。而今年，在疫情之下，更是传来研究生扩招的消息，这样研究生的人数将会更多。面对着如此众多的研究生，在教学资源差不多不变的情况下，如何来保障研究生的教育质量，就成了一个必须要直面的问题。

我国的研究生实行的是三级管理体制。中央政府从宏观上把握研究生的质量。中央政府建立严格的研究生教育资格准入制度；对具有学位授权资格的学科、专业点进行定期评估；定期检查研究生培养条件和指导教师情况。

各级地方政府通过抽查学位论文等方法来监督研究生培养质量。如果检查发现论文质量不能保证，将取消高校的授权资格或暂停招生。

政府还组织硕士和博士的学位论文评选，，鼓励研究生创新精神，提高研究生教育质量。同时，加快国家重点学科的建设来引领全国高等学校进行学科建设，提升人才培养质量。

在这三级管理体系中，高校是研究生质量保证的主体。怎样把研究生质量保障贯穿到招生、培养到学位授予的整个过程是一个重要的课题。所以要想高效来保证研究生的质量，就必须要制定内部质量管理制度，夯实研究生培养每个环节的管理责任，建立研究生教育自我发展、自我约束机制。

而怎样来保证研究生出口的质量呢？最关键的点就是抓好研究生的毕业论文质量，因为这是衡量一名研究生科研能力的重要依据，也是中央和地方政府最为看重的一个点。而作为学校，要想自己的研究生能获得认可，论文的质量就是绝对不能绕过的坎。那么，怎样来保障研究生学位论文的质量呢？

广西大学今天（9月5日）就在官网上发文称：2020年至今，全校有138名研究生由于论文质量问题，两次申请学位均未能通过审核而失去学位申请资格。

此外，2020年以来，全校共有44名导师因所指导的研究生中有多人次未通过学位申请审核（或个别研究生学位论文抽查被界定为“问题论文”），被先后暂停2020年或2021年招生资格。

研究生读了三年，却拿不到学位证书，这样的处理结果应该是非常严厉的——三年的时光就这样白白地空掷了，不禁让人叹息。但是也为他们的做法叫好，毕竟研究生的质量可是一所学校的颜面。如果对于那些混日子的研究生网开一面，那么质量如何来保证的。而最重要的是，上级部门可是要对研究生论文进行复查的，一旦出现一些质量不合格的论文，就有可能取消相关专业的硕士和博士授予点啊。这更是高校所不愿意看到的。

但是，不管怎么说，直接取消他们学位的申请资格，还是有些残忍的。所以，今年，广西大学加大了考核的力度，及时对学生进行学业预警。2021年，经各学院学位评定分委员会审议、学院网站公示无异议后，共有国内研究生67人、留学研究生32人未通过培养环节的审核或考核。

经校学位评定委员会审定，对67名国内研究生、8名留学研究生作出终止学业，予以肄业、结业的决议；对24名因疫情影响无法返校的留学研究生予以暂缓审核考核的决议。

这里既有被判为肄业和结业的研究生，也有对部分研究生发出的警示。我们相信，经过这样的改变，那些想要混一个研究生文凭的人恐怕也要坐正了才行吧。

而在这次曝光的信息中，对44名导师暂停2020年或2021年招生资格的处理有些让人意外。其实，研究生能不能毕业，和导师有着千丝万缕的联系。导师的师德师风、学术水平、指导精力投入、育人时效等等都直接或间接地影响着研究生论文的质量。当下，许多导师不是把主要精力放在育人上，而是放在“跑课题”上，对研究生实行放养、散养，甚至揪着研究生给自己打工。

希望广西大学这次对导师的处理能够给导师们一个警示，让他们能够把自己的心思放到教书育人上。