《军武次位面》作者：军武菌
广西新兵第一师向您报到！
又是一年开学季，全国各大高校的军训也陆续开始了，对于“国防教育”这个必修学分，各个大学的军训流程都差不多：
无非就是站军姿、齐步走、正步走，这些基本的队列训练，条件好点的再给每位新生发一床被子，在操场上练习叠豆腐块，军训最后几天再组织个拉歌活动、汇报演出，也就差不多了。
总之，对于大部分高校而言，军训主要还是在于磨炼意志，但是广西的高校就很不一样了，不仅修内功，还要练体，“国防教育”这门课，别的高校主打“教育”，而广西高校的眼里只有“国防”。
每年9月份，美国都会从间谍卫星上发现，中国大陆各地突然多出了上百万身着迷彩服的军队，其中尤以广西省为盛！
在广西学界，更是流传着这么一句话：每一位广西校长的身体里，都有一颗当师长的心，人生最光辉的时刻不是诺贝尔奖，多少篇SCI都比不上在主席台上喊一声：分列式！开始！。
全国各地的大学生看到广西军训都会一脸震惊地羡慕：什么？！你们军训还发枪？
是的，当其他省份的高校新生还在吐槽学校发的迷彩服太丑的时候，人手一支95式步枪已经是广西高校军训的标配了。毕竟，没有枪在手，怎敢说国防！
每年广西高校军训，你都会在校园里看见，一名名身着迷彩服的新生，单手骑着哈罗单车，穿梭于操场和食堂之间，至于为什么是单手骑车，因为他们的另一只手里提着步枪。
▲同学你哪个系的？桂系
而且，广西高校军训发的步枪还不是普通的玩具枪，是等比例塑钢训练枪，在细节和重量上都和真枪无异，条件好点的高校，发的训练枪还能拉枪栓、扣扳机、卸弹匣，除了不能击发，其他功能都有。
你以为这就完了？
广西军训还相当讲究轻重火力搭配，不仅有步枪，还有火箭筒与迫击炮！而且功能比步枪还多，因为这些火箭筒和迫击炮都是具备发射功能的。
只不过，打的不是实弹而是烟火，但整个发射的操作步骤都和真家伙别无二致，日后要是换上真家伙也很快就能上手。
别的高校军训，学会了敬礼和踢正步，广西高校军训，学会了操作步枪、火箭筒和迫击炮；别的高校军训，军训末尾顶多来一场分列式阅兵。广西高校军训，直接来一场实兵演习！
而且演习中各军兵种都有，空中有无人机模拟轰炸，地面上有突击队冲锋，有医疗兵抬着担架运送伤员，不时还有烟雾弹投入场内，主打的就是一个真实。
更离谱的，还有装甲车开入操场内，别的高校还在练队列，广西高校已经机械化了。而经历过广西军训魔鬼周的这群新生，竟然还会步坦协同，借助装甲车掩护一步步推进战线！
别的高校气温太高不练，怕把学生晒中暑了没法和家长交代。刮风下雨了不练，怕把学生冻感冒了；而广西高校军训，顶着烈日练刺刀，下雨了也不回宿舍，领头标兵举着红旗就是一场武装奔袭。
泥地里匍匐前进、高压水枪冲刷、凌晨五点十公里拉练风雨无阻，拉练路上还能搞一次核生化防护演练，硬核的广西高校打着军训的名头搞军演，这回是彻底解释不清了。
广西高校军训这般硬核，但即便有的高校只是练练队列，还是会有不少人无法理解军训的重要性，认为除了皮肤黑了好几个度外毫无用处。
所以，我国到底为什么要军训？
我国的军训其实已有两千多年的历史，早在西周的大学中，学生们在修文之前，就要先学习射箭以及驾驭五种战车的方法，而负责教授的老师就是军队中的军官。
君子六艺：礼、乐、射、御、书、数，其中射、御都是军事技能，足可见中国古代对军训的重视程度，而这还只是中原王朝的情况，北方游牧民族更是人人习武，军训也等于是一种生存技能培训。
直到隋唐时期，中原王朝国力强盛，开始偃武修文，至宋朝可谓达至顶峰，这对国家的文化以及经济发展都有十足的裨益，但同时也让北方游牧民族在军事战力上逐渐占据上风，最终夺下中原。
吃过前人的亏后，明清时期便又重新开始实施军训，朱元璋开国后第三年就要求国子学和县学学生都要习射。清朝更是要求八旗子弟文试之前先考武试，武试不过直接取消文试资格，只是后来由于八股文盛行而逐渐没落。
晚清时期内忧外患，也有救国志士呼吁重启军训，蔡锷在1902年发表《军国民篇》，提倡对国民进行军训。同年，蒋百里也提出学校应增加军事课程，请军官教授学生军制、战术、战略等国防知识。
1912年，初建的中华民国也将军事教育纳入教育宗旨当中，颁布了《普通教育暂行法》，明确“高等小学以上体操课，应注重兵式”，不少学校还组织了“少年义勇团”、“童子军”，比现在到了高中乃至大学才军训要早得多。
▲1917年杭州之江大学军训学生合影
1929年，面对日本列强的虎视眈眈，国民政府再次加强了军训力度，颁布了《修正高中以上学校军事教育方案》，其中规定，“凡大学、高级中学及专门学校、大学预科并其它高等以上学校，除女生外均应以军事教育为必修科目”，“每年暑假期内，各校学生应受连续三星期之严格训练”。
而在新中国建立后，我国也在1955年第一部《兵役法》中，规定了要在大学生和高中生中开展军训，在70年代更是掀起了亿万军民大练兵的大潮，“七亿人民七亿兵，万里江山万里营”的口号可不是空喊的。
▲不管男女老幼，通通军训
1985年，我国还颁布了《普通高等学校军事课教学大纲》，军训制度进一步完善，当时就连高中生军训都是要拉到驻地军营里实弹打靶的。
▲1985年北京中学生军训打靶
如今，《中华人民共和国国防教育法》也明确规定：高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校应当将课堂教学与军事训练相结合，对学生进行国防教育。
《普通高等学校军事课教学大纲》也在2019年进行了最新的修订，其中将军事技能课程中的“轻武器射击”（轻武器性能、构造与保养，简易射击学理，武器操作、实弹射击）、“战术”（单兵战术基础动作、分队战术）列为了必训内容，且训练时长不得低于20个学时。
▲最新的《普通高等学校军事课教学大纲》
与此同时，还有格斗基础、战场医疗救护、核生化防护、行军拉练，都变成了必训内容。所以，严格来讲，广西高校的军训才是最符合《普通高等学校军事课教学大纲》要求的。
只不过，受限于各高校教学条件，很多高校可能还无法开展像广西高校那样的军训。不过已经有越来越多的学校开始组织进入军营训练和实弹打靶了。
今后，“广西式军训”可能就会逐渐变成“中国式军训”。
▲山东德州一中军训
军训也不是我国独有的教育制度，在我国的邻国中，就有不少同样积极开展军训，乃至军训力度比我们还要大的。
比如越南，无论男女在学校里都要接受包括实弹打靶、枪械拆卸组装以及武装越野等内容在内的军训，手持AK跑障碍都是最基本的，而守着中越边境的正是广西。
▲越南军训
印度更是建立了人数多达112万的国民学兵团，专门负责对青少年进行国防教育和军事训练，兵团内设有各大队、分队，分队内又设有海、陆、空三个组，各大队、分队分布于印度各大学、中学内，常年开设射击、队列、滑雪、登山、跳伞等各项训练课程。
▲印度军训讲解枪械基本知识
朝鲜的军训更是基本等于新兵连集训，各大院校内不分年级、班级，而是按照军队的中队、小队划分，并且大二直接停课半年，全部拉到军队里进行正规训练，结业后直接发预备役证书。
▲朝鲜女学生军训
磨炼意志、强身健体，这都不是军训亦说是国防教育的真正意义，而是培养国防意识和基本的军事技能，校园里的少年无须戍边，而戍边的军人哪个不曾是少年。
开展军训为的不是人人皆兵，为的是“国人皆如此,倭寇何敢”不再是一句悲叹。
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