2月25日,贺州学院召开2024年春季学期开学工作会议,校长吴郭泉以《勇于求变 敢于求新 善于求质 全力以赴推动贺州学院提质升位》为题,总结回顾了2023年主要工作成绩,部署2024年度重点工作,其中提到“申硕、更名工作成效明显”。
2017年12月贺州学院理工特色转型发展专家座谈会
我们都知道,随着出生人口的减少,师范院校,特别是地方办学水平不高、资源有限的师范院校面临严峻的挑战和高压的竞争。推动师范向理工转型,符合学校未来高质量发展的要求,也符合地方社会经济发展的要求。教育部在近年来一直强调大力支持理工农医类院校发展,并扩大理工农医类学生的招生比例。
同时,我们注意到特别是地处中西部二级及以下城市的地方高校的高质量发展受到较大限制,一些高校也在结合地方产业发展优势和高校类型空白,推动学校积极转型,找准发展的方向和定位。如怀化学院谋划更名为湖南民族学院,邵阳学院谋划更名为湖南理工科技学院,重庆文理学院将目标定为更名重庆工业大学,等等,这些高校都是推动转型、特色发展的具体案例。
当前,学校的主要任务就是“申硕”和“更名”,如果申硕和更名能够在“十四五”期间完成,更名为“广西理工大学”的目标应该设定为2035年左右,办成一所真正彰显理工特色的、地方性高水平应用型广西理工大学。
第二,强化特色。高校必须要有一个或者几个王牌,这个是学校特色,是塑造学校品牌和对外宣传的独家武器。作为地方高校,如贺州学院,那就要在广西和贺州的产业发展中去找。如,香芋产业、碳酸钙产业等等都是贺州的优势,要在这些优势上面做到独一无二。打造高水平的研究团队,主抓地方特色产业发展,促进成果转化并产生效益。
第四,坚持地方性。地方高校就要服务地方社会经济和教育发展,这是你的使命任务,你所有的都是立足于地方、服务于地方,与地方发展同呼吸共命运,深化校地合作,并作出更大贡献。
第五,坚持应用型。发展应用型学科,培养应用型人才,从事应用型研究,建设应用型大学,这是地方新建本科院校的根本出路。