2007年贵州一场畸形师生恋引发的荒唐血案

学高为师，身正为范。

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。作为重中之重的教师，不仅影响了每个学子，对于整个国计民生的构建也都具有极大的导向。一个人在一生之中遇到一个好老师，是其一生的幸运。越来越多好老师的出现，是整个社会的希望。

要想育人，先得律己。老师的“师德”建设，也就成为了教育事业的一项大工程。如果让一个德行不过关的老师混迹在学生之中，导致的后果是极其严重的。

在贵阳，发生了一件师生惨案，两名男高中生恋上比自己大了二十多岁的离异女班主任，两人互相争风吃醋，就为得到老师的“宠爱”，最终酿成惨案。

王某丽，贵州贵阳人，某中学语文老师兼班主任，已经有了二十年左右的教龄，当了十数年的班主任，在教学能力上是该中学的佼佼者。因为是学文学的，王某丽的身上有一种别人所没有的优雅感，脾气温和的她甚至多次被评为最受欢迎班主任。

无论是学校还是家长对这个“老教师”非常放心，无论是才华还是能力上，王某丽都配称得上是一个出色的教师。

和她蒸蒸日上的事业所相反的，是她并不幸福的婚姻家庭。王某丽早年离婚，单身带着一个孩子，为了孩子着想，王某丽并未再婚，而是保持着多年的单身生活。但是因为其比较会保养，即便已经四十多岁看上去却依旧别有风韵。

热情、乐于助人是王某丽给她学生留下的印象，但是正是因为她的这种和善和开朗，也为之后的这一段不伦之恋奠定下基础。

2006年，17岁的男生小孟转到了王某丽担当班主任的文科15班。小孟从小在单亲家庭长大，跟着父亲生活的他根本没有感受过母爱，家庭的状况也给这个男孩带来了不少的影响，小孟的心思也变得极为的敏感。

转班之后，小孟深陷王某丽的温柔之中，起初的时候，他把这当作妈妈般的温暖。因为小孟的特殊情况，王某丽作为班主任总是对其关注得比较多的，二人在聊天往来之间，王某丽惊讶地发现这个十几岁的男孩，心理竟然却如此的成熟。而小孟也进一步慢慢发觉自己对老师的这种情感，并不是简单的师生之情，而有点像同学们之间经常开玩笑说的爱情。

这个年纪本就是对爱情极为憧憬又迷茫的时期，在将这段迷茫的情感定性为“爱情”之后，小孟就开始为自己的爱情努力。在2007年3月，在一次外出活动的时候，小孟向王某丽坦白，说明了自己对其的感情。

单身多年的王某丽面对学生如此激烈的情感手足无措，很快便沦陷，二人之间谈起了师生之恋。对于王某丽来说，在这段爱情面前，老师和学生之间的阻碍，年龄上的差距都不是什么问题，没过多久，二人之间就发生了关系。

而对外，小孟将王某丽认作干妈，经常借机去她家中补课，实则是约会。王某丽的儿子仅仅就比小孟小两岁，二人之间互以兄弟相称。

而这段恋情并不是小孟的第一次姐弟恋，他在2005年曾经就谈过一个比他大了五十的女友，从他的经历来看，小孟应当是对年纪比他大的女性都有一种莫名的好感。

小孟沉醉于和王某丽的这段感情之中，无法自拔，这种情感让其产生了一种独特的占有欲，在得知王某丽和同班另外一个男同学小何之间关系也很密切之后，小孟产生了疑心，开始试探王某丽和小何之间的关系，王某丽只是稍加解释称自己只是同情小何。

小何也是一段失败婚姻的牺牲品，和小孟父母早就离婚不一样，小何的父母没有离婚，但是家中终日充斥着的除了争吵还是争吵，小何甚至觉得还不如离婚。看似沉默寡言的小何内心情感却是火热的，在王某丽取代了他心中父母的位置之后，他便和王某丽之间来往甚是亲密。

但是和小孟将王某丽视为唯一不同的是，小孟竟然和学校里的其他女教师之间也有瓜葛。

小孟本就敏感，在察觉到小何和王某丽之间的关系之后，小孟对小何产生了极大的恨意，一山不容两虎，小孟也认为王某丽不需要两个男朋友，因此暗暗地，小孟将小何视作了眼中钉和肉中刺，恨不得一除为快。

2007年，小孟和小何在王某丽家中意外相遇，正是这次相遇彻底激发了两人之间的矛盾。在这一次之后，小孟和王某丽之间也产生了隔阂，而对此，王某丽只是哭诉是小何在纠缠自己。

年轻人本就不够理智，在王某丽的添油加醋之下，小孟在自己生日的第二天也就是2007年9月26日，带着尖刀直接找到了小何，在小何的家中将其杀害。这段不伦的三角师生恋也在整件案件的调查中，慢慢地展现在众人的面前。

小孟很快便被警方以故意杀人罪行逮捕归案，而小孟的父亲在得知自己儿子的情况之后，整个人都呆滞了，没想到自己那个一向乖巧的儿子竟会做出如此之事。

根据现在掌握的情况来看，小孟对于小何做出的杀害行为是明显有提前预谋的，因为在其生日当天就曾有人听到他放言要将小何杀害。主观故意性极强，动机为情感纠纷，杀害的对象为自己的同班同学，下手极其狠厉。

根据故意杀人罪的判罚来看，凡是犯故意杀人的，应当处死刑、无期徒刑或者十年以上有期徒刑，情节极其严重者，无期徒刑起步。

在此案中，小孟虽然是高中生，但是在其犯下罪行的前一天，他就已经满了18岁，已经成年，作为一名成年人，其应当承担起自己应有的责任，属于完全责任能力者。因此在最终的审判中，贵阳当地法院一审判决其死刑。

而对于王某丽，因为证据不足，无法对其定罪，但是其的所作所为已经违背了《中华人民共和国教师法》，在该法中明确规定教师的义务，王某丽师德败坏，影响恶劣，已经没有了成为一名老师的资格，该事件的爆发，直接毁掉了其所有的一切，无论是前程、名声还是家庭。