57名返乡大学生在村里带娃

转自：贵州日报

育婴辅导员和孩子做游戏。

贵州日报天眼新闻记者周阳通讯员陈留荃卯升林

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4月2日中午，蒋露背着装有各种图册和玩具的挎包，来到威宁自治县双龙镇红光村，沿着林荫下的田间小径，来到一户农户家，喊了一声“小航”。

“哎！”听到熟悉的声音，2岁半的小航（化名）张开双手朝蒋露小跑而来，一头扎进她怀里，仰着头开心地问，“老师，我们今天玩什么玩具？”

24岁的蒋露大学毕业后，在红光村当了2年多的育婴辅导员，村里6个月至3岁半的孩子都是她的服务对象。在双龙镇，和蒋露一样的育婴辅导员有57名，还有督导员7名。

2021年9月，在中国发展研究基金会的支持下，“毕节农村儿童发展综合示范区”建设启动，双龙镇成为0岁至3岁儿童早期养育项目试点乡镇，在村一级聘请大专以上的返乡大学生作为育婴辅导员，经过专业培训后，她们以入户家访和集中养育的方式，对幼儿及其看护人提供养育指导。

1早期养育不只是带着孩子玩

“小航，这是什么呀？”来到屋里，蒋露翻开项目研发组指定的教材，和小航做看图识物的小游戏。“橘子、面条、鸭子。”孩子很快理解并能快速回答问题。然后，蒋露会在表格上记录孩子的完成情况，并帮助孩子对上次家访内容进行回忆，同时回访家长的配合度。

在家访的过程中，小航的妈妈都会坐在一边旁听。当被问到平时有没有和孩子做一些益智类游戏时，她显得有些腼腆，“平时家里还有农活要忙，孩子教育方面我关注不多，想着等到孩子上幼儿园后再让老师去教。”

在村里，孩子在成长过程中缺乏父母陪伴的事并不罕见。为了生活，家长常年外出打工，孩子不满3岁就与父母分离，在大脑发育最敏感时期，缺乏陪伴和早期刺激，导致孩子发育相对迟缓。

同一个村的小冉（化名）也是蒋露的服务对象。孩子的父母常年在外务工，这两年都是和爷爷奶奶一起生活。平时，爷爷奶奶能做的就是让孩子吃饱穿暖，至于如何科学照顾养育孩子，老人没有太多想法。

针对小冉的情况，蒋露和其他育婴辅导员每周上门1次，每次1小时，进行运动、语言、社会情感、认知能力等方面的辅导。

“现在她不仅能分清楚颜色、图形，还会说点普通话，偶尔还能听到她唱育婴辅导员教的儿歌。”谈及孙女这半年的变化，老两口感到欣慰，比起育婴辅导员第一次上门时，孩子害羞地躲在奶奶身后不敢说话的样子，现在开朗活泼多了。

“我们上门辅导就是要让看护人明白，早期养育不只是带着孩子玩，让孩子吃好、别摔着就行，还需要在孩子智力开发方面投入更多精力，用我们教的方法丰富孩子的生活环境，促进他们健康成长。”蒋露说。

据中国发展研究基金会与第三方研究机构于2022年6月联合开展的调查和儿童测评表明，接受项目入户养育指导等干预措施的儿童在认知能力、表达性沟通、社会情绪、适应性行为方面都有显著提升。

2多方参与呵护儿童健康成长

近日，在双龙镇江林村早期养育中心，孩子们在看护人的陪伴下与育婴辅导员围坐成圈做游戏，笑声与掌声此起彼伏。“孩子送到这里，有这帮大学生帮忙带着，我们很放心。”家长说。

近年来，0岁至3岁儿童早期养育成为社会普遍关心的问题。双龙镇在入户家访的基础上，配合开展集中式的亲子活动得到家长们的认可。

双龙镇镇长锁华美表示，从项目落地开始，双龙镇一直致力于完善工作思路和做法，通过对辖区内0岁至3岁儿童情况及群众育儿知识等方面进行调研摸底，了解他们在营养、教育及关爱保护等方面存在的问题，制定行之有效的科学育儿方法。

“我们主要采取全面家访为主，集中养育为辅的方式，目前将全镇1516名儿童全部纳入干预。”锁华美说，部分村子的村民居住分散，如果建多个托育机构，不仅成本高，较远的路程也会让经济困难家庭望而却步。

经过多次实地调研，锁华美认为一对一的免费上门养育服务较为适合，既能保证服务质量，也为村民减轻了负担。同时，双龙镇积极争取各方资金，采取调剂已有公共资产或租赁方式，在8个村（社区）选择位置适中的场地分别建起了早期养育中心，配套了早教书籍、益智玩具、儿童桌椅等物资设备，给0岁至3岁儿童及家长提供一个舒适、安全、方便的亲子活动场地。

“呵护儿童健康成长，育婴辅导员的专业水平至关重要，让家长积极参与可以说是破解农村儿童早期养育问题的关键。”锁华美说。

为保障项目稳定运行，双龙镇结合实际制定工作方案，由村“两委”党员干部配合育婴辅导员通过大喇叭、微信群、入户宣传等方式对辖区内育有0岁至3岁儿童的家庭进行宣传，动员这类家庭积极参与，组织动员他们到养育中心开展亲子活动，学习儿童智力开发、社会情感、健康管理、营养改善等知识，参与“妈妈课堂”活动。目前，建设有早期养育中心的村每周均有20余名儿童家长参加亲子活动。

3让孩子拥有阳光起点

“大家在走访过程中遇到哪些问题，我们一起讨论一下。”既是育婴辅导员，也是督导员的所姚，每周都要认真组织育婴辅导员们进行集中备课，制作玩具，开展分角色扮演等活动，分享家访经验。

对于音乐专业毕业的所姚来说，起初只觉得育婴辅导员的工作就是带着孩子玩，没有想过能给孩子带来多大影响。“我们面试后，经过线下专业培训，拿到了资格证书才正式上岗。”所姚说，在工作一段时间后，她慢慢明白这份工作的重要性，并告诫自己要对每一个孩子负责。

在采访过程中，所姚给我们分享了一个故事。第一次去随访的那个孩子，一开始看到她总是怯生生地跑到门后躲着。经过多次家访，孩子性格逐渐开朗，每次都要她陪着玩。有一次临走时，孩子开心地从鸡窝里掏出个鸡蛋递给她，当时她感觉一切努力都是值得的。

“看到一个个孩子变得开朗，就是我们工作的最大动力。”江林村育婴辅导员锁秋灵说，这也是所有育婴辅导员的共识。

“通过0岁至3岁儿童早期养育项目，辖区儿童思维更活跃，语言表达能力更强，家长们也学会了许多养育孩子的方法，家庭氛围更加和谐。”锁华美说，项目实施2年多以来，双龙镇还对满月龄退出的356名儿童进入幼儿园后的情况进行跟踪记录。

据了解，为促进人力资源开发，双龙镇于2023年11月与贵州工贸职业技术学院签订协议，将养育中心作为该院学生实训基地，加强学研融合，促进项目多元发展。

“我希望更多的农村儿童，能获得一个阳光起点，让孩子有更幸福的开端。”锁华美说。