待到山花烂漫时——岳阳楼区东方红小学唐朝霞老师平江支教剪影

岳阳广电全媒体讯（通讯员杨辉）“唐老师，我喜欢你，喜欢听你的课，你能不走吗？“唐老师，孩子们都喜欢你，六年级这关键的一年，家长们都希望你能继续带107班……”2019年放暑假前，听说唐老师要回岳阳了，受援学校107班的孩子和家长纷纷给她发来信息。看着这些朴实的文字，唐老师眼睛湿润了，心里温暖而欣慰。缘于不舍和沉甸甸的责任，这一年的7月，唐老师再一次递交了到“三区”支教的申请书。

唐老师叫唐朝霞，是岳阳市岳阳楼区东方红小学一位有着多年教育教学经验的女教师。她端庄稳重，美丽坚强。今天，唐老师在平江县启明中学小学部支教已快3年了。其间有辛劳，有困惑，但唐老师始终没有动摇和屈服，她以自己的赤诚、汗水和爱心谱写了一曲支教老师的幸福之歌。

没有爱就没有教育

刚走进107班时，唐老师发现班上有个叫钟轩的男孩，各科成绩几乎为“0”，老师们都不怎么管他了。“是智力问题吗？”“不是。”“是遭遇了什么困难吗？”“不是，主要还是贪玩懒惰。”听了这些，唐老师心里十分着急，下决心要帮助这个孩子。放学后，她来到孩子家中了解情况。从交谈中知道，钟轩从小学习习惯不好，玩劣，父母是经商的，挺忙，对于孩子的管教太少。唐老师跟家长谈了很久，鼓励家长要对孩子有信心，有耐心，多予正面教育。课间，唐老师经常与钟轩聊天，给他讲各种励志故事，及时指出他的优点，帮他树立自信心，让孩子明白：只要肯努力，他一定会很棒的。课堂上，唐老师有意让他回答一些简单的问题，并适时鼓励；课余，给他补习汉语拼音和字词，布置最基础的作业。这样坚持一个多月后，唐老师欣喜地发现了他的变化：上课不再无精打采了，有时还会举手发言，从不交作业的他开始写作业了。而当唐老师再次去家访时，孩子满脸笑容地往老师手里塞糖果。妈妈问：“钟轩，为什么这么喜欢唐老师呵。”“因为她对我好，关心我呵……”格格地。此时，唐老师也高兴地笑了。她也深知孩子的成长绝不是一朝一夕的事，但只要有信心和爱心，花儿总会开放。

后来，唐老师走访了班上所有学生的家庭，特别是利用周末多次到30多个留守、贫困、学困儿童家中了解孩子在家的表现，辅导学习，给予物质上的帮助，与家长共商教育方法，促进了家校沟通。

唐老师是教语文的。她第一次给107班的孩子们上课，印象最深的是课文朗读：唱得像催眠曲。于是她决定从朗读训练入手，除了课堂上的训练外，还利用每周三个早自习进行强化训练。刚开始并不顺利，他们那种长期形成的唱读习惯一时间难以纠正过来。唐老师除了指导和范读，更多的是带着他们读。“嫦娥应悔偷灵药”，“嫦娥应悔偷灵药”……一遍又一遍，虽然嗓子很难受，但效果明显，经过两周的带读训练，孩子们的朗读已经有了明显进步。于是便放手让他们根据自己对课文的理解自由练习朗读，并进行个人、小组、男女赛读。不久，孩子们的朗读水平不知不觉得到了提高。与此同时，阅读理解能力和作文水平也逐渐提升了。

与青年教师共成长

一支独秀不是春，百花齐放春满园。作为支教老师，唐老师是带着信任与重托而来的。除了千方百计为启小的教育教学工作竭尽全力，还乐于给年轻班主任就班级管理中遇到的问题解疑支招，并常和他们探讨带班方法，把自己积累的带班经验与他们分享。

“唐老师，我要参加学校的竞赛课，你能指导一下吗？”艾叶青老师说。唐老师点头微笑。作为指导老师，唐老师周末不休息，带着她和研课团队一起分析教材，研究教法、学法，多次听试教，反复改教案，并对教学的每一个环节，老师的每一句话，乃至过渡语，都进行了严格的把关，保证了课堂的最佳效果。获奖后，艾叶青和唐老师击掌而歌，相互拥抱。鉴于唐老师的热心、不倦，郑丽玲、余艳花等青年教师都与她有过愉快的合作。

少先队活动对于启小来说几乎是一片空白，唐老师看在眼里，急在心头。她先观摩了111中队的活动，并就活动中存在的问题与辅导老师们进行了交流，现场指导。并把队知识PPT和一个完整的中队活动样稿发给了学校大队辅导员，让他在中队辅导员中进行宣传。课后，唐老师走进孩子们中间，亲切地讲述少队知识，给他们戴上红领巾。她又积极与东方红小学联系、策划，带领启小的老师们走进东方红，开展了一次主题为“加强校际交流，做有温度的德育”的交流活动。活动中，启小的老师们观摩了东方红小学的主题升旗仪式和一堂生动活泼的班队课；参观了东小的校园文化建设及少先队活动室；聆听了大队辅导员就如何执队旗，行队礼等队知识的示范讲解和主管德育的刘校长“做实微班会，做更好的班主任”的精彩讲座。

如今启明小学的少队活动已成为了校园一道亮丽的风景线。

再苦也坚持

一千多个日日夜夜，唐老师始终如一，从不言弃。有辉煌，也有苦痛。

支教的第一个学期，所教班级的入学考试及格率为66%，优秀率为23%，而期末考试及格率为97%，优秀率为85%。看着孩子们进步，她感受到了一种真切的惬意幸福。

刚来支教的前一个月，唐老师感觉喉咙嘶哑疼痛，后来竟然失声。到医院检查后才知道是双声带息肉，医生建议当即手术。拿着手术单，考虑到不能影响工作，她硬把手术推到了暑假再做。中间吃了很多的药，忍受着说话时撕裂的痛苦，没有耽误过一节课，没有影响过一天的工作。也许是命运有意考验，她嗓子好不容易有了些好转，去年下学期又检查出腰椎间盘突出，腰疼得坐立难安，医生建议住院理疗。“怎么办呢？毕业班孩子的学习不能耽误啊。”与医生商量后，她决定白天通过绑腰带、贴膏药等缓解疼痛，白天上课，晚上做理疗，扎银针。启小的领导曾关切地问：“唐老师，咱先休息一会吧，身体要紧……”“坚持一下，会好的……”唐老师打着胜利的手势，淡淡地说。确实，疼痛没有压倒她，更没有让她离开自己钟爱的课堂。

“ 芙蓉湖上芙蓉花，秋风未落如朝霞。”支教生涯是短暂的，但初心不止。愿唐老师的教育路如她的名字一样灿烂，愿校园的青葱，烂漫的山花永远在她的心中燃烧。