学而思再次“转型”, 上有政策下有对策, 正在试行补课“新花样”

“双减”这个词，大家都不陌生。自从双减落实后，学生们的假期“又见光明”，寒暑假和节假日，不需要再两点一线的赶往补课班了，更多的时间可以自由支配。

教育在不断地改进，凡是政策的实施，有受益者，就有“吃亏的”。而市面上的各种教培机构，正赶上了这波“清仓活动”，不少辅导机构“关门大吉”。

虽然前些年这些教培机构赚得“盆满钵满”，但这次双减仍旧给他们带来了很大的打击，就连最规模庞大的新东方和学而思，也难逃此劫，出现了“行业危机”。

“上路”走不通还有“下路”，为此，新东方开始“转型”电商直播。昔日的辅导老师，摇身一变成了“带货主播”。很多老师还是很受大家的欢迎的，收益也蒸蒸日上，这次转变也算是成功的。

学而思再次“转型”，上有政策下有对策，正在试行补课“新花样”

学而思在教育行业中，也占据着“半壁江山”，看到新东方“逆转”成功，也开始跃跃欲试，但是效果并不太好。最终还是把重心回归到了学生身上。

学而思再次“转型”，上有政策下有对策，正在试行补课“新花样”。这次，学而思推出了“学习空间”新模式，想要引领教育培训的先河，做大做强。

这次的试点选择在了北京，“学习空间”的模式等同于“自习室”，在固定场所中建立自习室，并在每个座位上，放置电脑等设备作为学习机，主要是学生自己自学。

而在学生自学的过程中出现不懂得问题，可以通过线上和“学陪师”进行沟通，学陪师也是以“机器人”的形式和学生进行对话，自习室中没有老师做辅导。

这也完美避开了不让“真人教师”辅导的隐患，对于那些家长需要“搬砖”，放假无处可去的学生而言，听起来像是一个很好的方法。学而思在北京，也开了4家这样的自习室。

但其实，这个模式并不是学而思的创作，之前就有其他小型辅导机构尝试过，但是因为规模小和设备等问题，最终没能走到最后。还不知道学而思的这次尝试，能否“引领先锋”。

有人揣测，背后并不是“机器人”那么简单，这一改动不被看好

课外辅导机构受限，线上的网课也被列入了“黑名单”，一旦发现违规开展补课的，都会进行相应的处罚，罚款金额也会根据形势而定。毕竟，非要和规定“对着来”不会有好下场。

而自习室并不在排查的范围中，但是，学而思的“学习空间”和普通的自习室还是有所差距的。有人认为这就是在“套路”学生，换一种方式进行辅导而已。

也有人揣测，学陪师背后，并不是“机器人”那么简单，很可能是真人的辅导老师在操控，虽然表面看上去没有漏洞，但并禁不止深查，这一改动不被看好。

而且，这种“变相”培训的做法，也会受到教育部门的关注。很可能在相应的政策中，附加上一句 “不允许以机器人形式进行辅导”，让教育界回归原本的“风平浪静”。

供求关系一直存在，学生仍是“韭菜”，想要彻底抵制并不容易

中小学的学生们，能占据的市场还是非常大的，在辅导机构眼中，学生们就是他们的“猎物”，是获得利益的工具，他们想让学生的成绩有所提升，更想让自己的“腰包”变得鼓起来。

而这种供求关系是一直存在，学生仍是“韭菜”，想要彻底抵制并不容易。说要从根源下手，但实际上，家长们的想法也大相径庭，有些家长想要学生能够自由快乐地成长。

而有些家长却怕学生们输在“起跑线”上，想尽各种各样的方式，为学生争取额外学习的机会。其实，真正学习优异的学生，很少会进行课外补习辅导，掌握学习方式，才是最主要的。

学生的学习方式，也是从小养成的，是家长在启蒙教育阶段，就应该为学生打下的基础。学生们在学校学到的知识，如果能够被吸收、消化，再加上复习巩固，提升成绩也指日可待。

笔者寄语：“拔苗助长”并不是良策，家长们也不能过于心急，每一位学生都是与众不同的，家长也要“因材施教”，让学生发挥自己的价值。