张家口东方中学校长沈翠兰在全市初中教学经验交流会上做经验分享

经验共享同成长砥砺前行共芬芳

为进一步贯彻落实《关于深化教育教学改革，全面提高义务教育质量的意见》，加强和改进张家口市初中教学工作，提高教学质量，张家口市教科所组织召开张家口市2023年初中教学经验交流会。

活动邀请张家口市教科所所长王顺田、副所长王树明，张家口市教科所初中室主任王天宝，启光考试评价与研究院院长曹振国，宣化区教体局局长王风刚、副局长唐岩峰，宣化区初中教研室主任王恺东、小学教研室主任闫晶波，以及各县区教育局主管局长、教研室主任、初中各学校校长、部分教学副校长及教务主任共计200人。交流会由张家口市教科所副所长王树明主持。张家口东方中学初中校长沈翠兰出席会议。

活动伊始，张家口市宣化区教体局副局长唐岩峰致欢迎词。他代表宣化区教体局向莅临本次会议的市教科所王顺田所长、王树明副所长及各县区的教研主任、校长表示热烈的欢迎。

打好“考核与课改”组合拳

着力推动教育教学质量跨越提升

交流会上，张家口东方中学初中校长沈翠兰以《打好“考核与课改”组合拳着力推动教育教学质量跨越提升》为题，向在场的教育同仁做经验分享。沈校长指出，张家口东方中学中考成绩连创佳绩，社会美誉度逐年提升的思考与做法。

沈校长表示，张家口东方中学教师能在短时间内快速成长，积极主动地工作，发挥出一流教师的水平，主要源于我校有一套摸索多年、行之有效的教学量化考核方案。

即：备课组得分+班级得分+个人得分=教师每月最终量化结果

实行这套量化方案有利于教师团队捆绑，激发团队智慧，增强团队战斗力；有利于强化教师责任，为自己负责，为同事负责，为学生负责，为学校负责；有利于促进教师积极工作，每一个人都不愿拖后腿，努力为团队增光添彩；有利于促进教师成长，快速促进教师专业化提升和青年教师的成长。

其次，深化课堂教学改革，提高课堂教学效率，是全面提高教育教学质量的根本途径。2018年11月，张家口东方中学根据实际情况创建了“三学一测”课堂教学模式。

独学

合学

展学

评测

2019年，张家口东方中学开始推行新课改，从新一届初一新生开始实行，三年后，在2022年中考中，创造了学校中考史上的空前辉煌：尖子生突出，整体优秀，全面开花，可谓课改三年，硕果累累。

2022年中考600分以上学生合影

沈校长表示，近几年张家口东方中学中考成绩突出，“三学一测”教学方式功不可没。新课改推进了学生各方面能力的发展，促进了学生综合素养的提升；加快了青年教师的成长，提升了师生的幸福指数；不仅让老师“能教”，而且“会教”、“乐教”，不仅让学生“勤学”，而且“会学”、“乐学”。让差生不差，优生更强，使学校整体教学质量获得大面积丰收。

2022年中考喜报

2023年中考喜报

新课改，不仅让张家口东方中学教育教学质量得以大幅度提升，还促使学校展开了对教育教学的深度探索与研究。2021年，沈校长和教务主任白凤娥老师合写的论文《“小组合作、当堂评测”模式的本土重构：“三学一测”教学模式》在《现代教育》第八期发表。2022年，学校还申报了关于“三学一测”课改模式的市级课题，让更多的老师投入到教育教学研究中，有力促进了教师的专业化成长。

会上，张家口市教科所王顺田所长做了张家口市2023年中考成绩分析报告。他对全市中考成绩概况进行了通报，对2023年中考成绩进行了总体评价，指出初中教育存在的问题，并提出初中教育发展的策略。

启光考试评价与研究院曹振国院长做《如何分析中考试卷》报告。

活动最后，市教科所王树明所长指出希望各县区、各学校以此次会议为契机，贯彻落实三点要求：一是认真学习《关于深化教育教学改革，全面提高义务教育质量的意见》文件精神，深刻领会其中的重要思想；二是借鉴六个学校教学经验，对照王所长的中考分析，认真查找本单位教学工作中存在的问题，提出改进措施；三是始终以提升教学水平为基础，以促进学生全面发展为目标，坚持不懈地把教学工作抓紧抓好抓实。实现全市初中教育教学质量在新的起点上取得新的突破！