电视剧《小舍得》剧情结构简单，画风平易近人，但讲述的却是当下人们关注度极高的小升初问题，故事以几家人争夺顶级奥数校外培训机构的入班名额展开，由此开始讲述不同家庭面对孩子小升初所经历的各种故事。
在教育关系如此紧张的当下，尤其是各地最近都陆续发布了严禁跨区域“掐尖”招生文件的情况下，电视剧《小舍得》的开播也算是正好撞在了升学的枪口上，一经播出，迅速登上了各大视频网站以及社交网站的热搜。
荧幕上，底层家庭的孩子天赋异禀可家境贫寒，“鸡娃”家庭的孜孜不倦却并不拔尖，快乐家庭的孩子爱好广泛但学习基础太差。可无论先前的教育理念如何，教育方式如何，三个家庭最后殊途同归，挤上了考奥数升重点初中的这根独木桥。
教育严重内卷，焦虑和压抑，残酷呈现
《小舍得》虽是荧幕，却演绎出了现实的悲哀与无奈，真实到几乎每个家长都能在里面找到自己的影子。
虽然这么些年政府和学校一直倡导素质教育，也不断实施为学生减负的措施，但分数却依然是升学的硬指标，无论小升初、中考、高考，分数依然是学生的命根！！！
校内减负？校外辅导班走起！校内控制作业量？校外真卷真题刷起来！校内考试降低考试难度？升学考试照样难得一大批一大批孩子不要不要的！
正如剧中的奥数班老师说，“报班就像在剧场看戏，前排站起来了，后排也不得不站起来，还有人站在椅子上，甚至有人把梯子也架起来了。
有观众在《小舍得》官微下留言表示：这样残酷的剧情，现实中每天都在上演。过于逼真，看得人血压升高。也有观众批评道：应该禁播此类型的剧，严重损坏了中国教师的形象，刻意引发家长们的教育焦虑，让教育关系更加严峻。
可实际上，在社会贫富差距加大，阶层固化的当下，教育是底层群体实现阶层跃升、打破阶级壁垒的唯一希望，但现实中真的像电视剧中演得那样严峻吗？
说起内卷，不得不提的一个就是衡水中学。
衡水模式的普及，在个人的某些成长阶段确实是有用的方法，但这种模式对整个教育生态的打击很大，是劣币驱逐良币的行为，是严重的内卷化！
其实无论衡水的学生多么努力，但是各大学给河北省的录取名额有限，他们只是把河北省的录取名额都抢到了自己手里，通俗的来讲就是河北各地的清北等顶级大学的录取名额都收拢到了衡水中学一家罢了。也因此，越来越多的人们想把自己的孩子送到衡水中学，这种教育垄断的局面也在日益恶化。
衡水模式出现之前，每个考生每天8小时可能就能考上本科。但是，衡水模式出现后，所有学生都必须投入16个小时才能考上本科。河北省的本科名额没有随着衡水模式的深化而增加，但河北学生却得到了更多的痛苦。
衡水模式最终造成了学生的疲劳、痛苦，但除了高考成绩以外，其他整体素质都在下降。内卷化将使整个教育生态进一步衰退！
但是我们可以说“衡水模式”就是错的吗？显然不能，没有了“衡水模式”，还会有“衡火模式”、“衡木模式”，教育的内卷化迟早都会到来。所以，电视剧《小舍得》的播出确实反映出了一些事实，并且这些事实也确实真实存在。
教育内卷化是否“无药可医”？
其实想要消除教育内卷的影响，并不容易，可能需要从上而下地去改变，因为只要分数的指挥棒不变，对于学校及家长们而言任何改变都是徒劳的。
先前，委员唐江澎的一席话“孩子只有分数赢不了未来大考”席卷朋友圈，令人醍醐灌顶——教育的目的究竟不是为了培养“小镇做题家”，而是身心健康的人才。
因此，想要改变需要综合改革，让教育回归本心，纠正唯分数论、发展素质教育、多元化升学评判体系。
而学校作为破除教育内卷的承载者，在破内卷循序渐进的过程中，学校应找准“内卷”的真正原因，打破“唯分数论”的教学理念，引领优秀+特长的综合素质培养之路，让每个孩子获得最优成长的土壤，而非千人一面，将矛头瞄准同一个靶子——高分。
常说父母的高度决定孩子的高度，但“高度”的丈量如果拿错了尺子、扭曲了标准，会产生很坏的影响。高度不仅仅是父母能提供什么样的资源，更是父母本身所能言传身教的素质。
教育的最高境界是“不言之教”，是父母身体力行带给孩子的梦想，在孩子童年的时候，我们要在精神上富养孩子，而不是用一个标准去限制孩子，因此希望广大家长群体能够正确地认识教育规律，构筑起理性价值观。
本文由“Cavalier牧灵说”发布，2021年4月22日
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