（写完了才发现写的有点长，将近3000字，关心的可以耐心看完）
高考笔试结束，分数还没出，衡水这边的各个学校的复读招生渠道就开放了，而那些热门学校，衡水一中、衡水志臻中学（即衡水二中的私立高中，可以招收复读考生）、武邑宏达、冀州信都等等不仅仅要求复读考生的分数，甚至分数一下来没两天可能就人满为患，不再接受考生复读。
衡水模式使衡水的教育成为全省之冠，但是带来的是河北省整个分数线的提高，就全省而言，必然是广大考生苦不堪言，而落实到个人，那肯定是接受衡水式教育的考生的分数要比没有接受的考生的分数高，而且不是一点半点，甚至是几十分，几百分的提高。
举个例子，也许是特例，也许不是，大家自己分析吧，有家长在群里说，她有个孩子没坚持住，本来在衡水十三中上学的，但是不适应那种分配到几乎每分钟的生活方式，转学回家上了当地最好的一中，生活上也舒适了，开始了走读生活。但是去年高考结束之后，她考了400分，而她曾经同班的那些同学或者985或者211，最低分数也是560分以上。这时候她埋怨家长：“我哭我的呗，你理我干什么？”此时的家长恐怕也只能一声叹息。
其实有一个很有意思的现象，在衡水当地就读的无论是本地人，还是外地人，只要进了名校，初中或者高中都包括，99%的都成了这些学校的拥护者，因为从结果上来说，几年的苦读，带来的一般都是成绩的提高，是肉眼可以看到的好处，尤其是高中，上到同一高中的基本都是同一水平的孩子，在管理严格的同时，学习氛围也存在里起来，也就是说，你打算出去玩，没人陪你玩，也就变的没意思，只好学习了。
说起来挺可怕的，衡中的张锡峰的“土猪拱白菜”演讲更遭至了相当多人们的诟病，但是大家不要抛开河北整体经济情况谈这个问题，正因为在河北，所以才会出了衡中这样的超级学校，实际上各个省份都有这样的学校，只是衡中更出名而已。人大附中也是，只是人大附中宣传的更多的素质教育，于是没有那么多人诟病，而事实上人大附中的录取要比衡中难得多，大家可以对比一下就知道了，衡中要求的只是分数，而人大附中要求的就比较多了。
对衡水教育的诟病目前无外乎，不是素质教育、考试机器、书呆子不能适应社会、洗脑教育，不人道，到了大学没有情商之类林林总总。因为一是一些人，人云亦云，觉得有道理，那我就也一起摇旗呐喊。还有一些人实在无法获得这样的教育资源，于是不如骂两句。当然也有不少衡水毕业的孩子会诟病这样的教育方式，毕竟确实剥夺了他们这几年的快乐。
教育需要改革，但如何改革，国家也在尝试，河北现在很多地区都在提倡素质教育，提倡课后三点半的课外活动，但是，教育部门有没有想到，以河北一省是否能改变国家的教育政策？素质教育当然好，笔者举双手支持，但是素质教育最后的结果还是要与应试教育来进行高考的对决。高考制度如是，谁胜谁败已无需再说。
正因为如此，有人把衡水模式看作是素质教育路上的最大障碍，好似实现这个素质教育目标就必须要把衡水踢出去才能实现。但现在全省来看，不是一个衡水如此，石家庄、邢台、邯郸、保定、沧州很多学校都在走衡水教育这个模式，就算把衡中、衡二、衡十三，乃至所有的中学踢出了这个竞争，河北省的这种教育态势已经形成，已经无法一蹴而就的改变了。
中国几十年改革开放，最终选择的教育结果，就是高考这个举材制度。结果定了。不如一切从实际出发，不管黑猫白猫，能抓老鼠的就是好猫。
而高考最重要的就是可以实现阶层的逆袭，实际上喊着素质教育，大家躺平的人里面90%都是接受过高等教育，享受过利好的，只有他们才更知道高考的意义是什么。
实际上，目前的情况，除了衡水，县级中学已经很难出985，而市级中学，除了石家庄邯郸外，其他地区也极少能出清北的了，（去年承德1中的理科状元当然只能算是例外）。但是在衡水地区，985，211，县级中学里都有很多。像衡十四，在衡水当地不算什么好学校，可以算中考录取的最后一个批次的学校，但是照样会出清华的孩子。
其实写到这里，自己都有点叹息，为什么要把孩子逼成这样？从根本上讲肯定是某大省服务于京城造成，这连一把都无法改变，何况平民百姓。绝大多数家庭不得已都会把孩子送出来，为什么，就为了三年或者六年后的高考。虽然不可能立竿见影，但是走出去的孩子，上了大学，十个有八个会比留在本地过得轻松吧。
大家可以在某些平台问一些从衡水上学走出去的外地学生，他们的回答可能都是一致的，衡水学习很难，但是不经历这三年后恐怕就走不出去，有网友说，如果没有拼命的努力，我可能一辈子都去不了北京，我很庆幸来这里学习，也感谢您曾经训斥我逼着我改错的经历，也感谢这三年想起来就痛哭流涕的岁月。
有作者写的很中肯，很多受益于衡水模式的家庭，实际上，没时间上网跟别人互怼，即便上网可能也就刷刷视频点点赞，但是只有他们才在心里知道自己孩子考出河北的意义所在，起码能娶媳妇容易点，未来生活容易点。
素质教育是什么？其实现在也有点跑偏了，琴棋书画，这其实就是原来古时知识分子的必修课，现在反而成了素质教育，难道不会琴棋书画就不能称作文人了？而且最近几年，琴棋书画已经是小儿科，虽然也需要投入大量金钱衡精力去辅导孩子，但是更有钱的人，已经让孩子学赛车、学马术、学滑雪，这些更是普通人接触不到的。他们可以靠着这些技能，甚至靠着跳健美操被北大被清华特招。普通家庭的孩子呢？不学习，就进不去那些好点的学校。衡水这边的孩子想要被北大清华特招走，那么你要么是有奥赛成绩，要么有比赛金牌。谈何容易。
幸好还有个出路，高考，不管穷人富人想读好的大学，高考分数说话。如今社会讲拼爹，但是还有一线机会，花普通家庭一年的收入送孩子到衡水就读，也许只是某些人一顿饭、一瓶酒的价钱。但是起码还有机会啊。如果真像印度种姓制度一样阶层固话了，那才是整个社会的悲哀。
就是在这种现实里，才会出现衡中模式这样奇怪的教学模式，很多家长，像我就是嘴里在骂衡水教育，但是还是得把孩子送过去上学，因为出了衡水，三年、六年后，孩子遇到会更难。
当然，有许多孩子太小不知道学习意味着什么，他们也反感衡水模式，但是能在高中之前就能明白学习意义的毕竟是少数，衡水教育模式就是不管你懂不懂，明白不明白，我先把你抽着赶着赶进了大学，至于以后你明不明白，那就看你自己了。
还有很多人会说，你看有衡水毕业的有几个出名的？是的还真不多，因为只要上了大学的人才会发现，自己最多的资源，都是在大学期间养成的，所以更多的人在对外交际的时候会提自己的母校是某某大学，而没有几个人会提某某高中，除非他最高学历就是高中。
其实衡水模式消亡很简单，把应试教育取消了就OK了，但是这可能么？在几十年中国的实践中，应试教育有自己特殊的意义所在。最终的结果是高考，只要高考存在一天，素质教育就无法打败应试教育。实际上，想要素质教育发展的好，那只有在中产以上的阶层开展才有效果，人大附中为什么素质教育厉害，看看北京的人均收入，看看北京的房价，在看看河北的人均收入，再看看房价。河北被北京碾压成渣。
在这会儿，咨询来衡复读的家长是超级多，为什么，因为大家虽然骂的是它，但是也知道衡水教育方式可以大复读的提高考生分数。抓住了，熬过去，也许就是海阔天空，也许土猪就拱到了那颗白菜。
图源网络
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