河北新闻网讯(河北日报记者王雅楠)从9月23日召开的沧州市阳光政务新闻发布会上获悉,目前,全市所有义务教育学校已全部开展了课后服务工作,课后服务学校覆盖率100%;受益中小学生共计54.975万人,有实际需求的学生覆盖率100%。
为全力推进课后服务工作,市教育局多次召开专题会议进行研究部署,成立民生实事工作领导小组和工作专班,制定了详细的实施方案,公布了监督举报电话,建立了领导包联、工作进展周报、约谈调度等推进机制。市教育局组成了13个督导组,对全市所有义务教育学校进行明察暗访,全面落实课后服务全覆盖。严格落实课后服务时间延长至18时,做到与家长下班时间相衔接。对有需求学生,建立弹性离校机制,分时段安排放学,避免“一刀切”,最大限度解决学生家长的实际困难。
因材施教,满足多样化成长需求。针对小学低年级学生活泼好动、安全意识和自理能力不强等特点,课后服务着重开展安全教育,传授基本生活技能,帮助其适应小学生活;针对小学高年级学生自主意识萌发、人际交往经验匮乏,着重开展团队活动,激发求知欲望,培养兴趣爱好和自主能力,增进同学互动交流;针对初中生独立意识渐强,面临中考压力,适时开展心理辅导,适当拓展自主活动。
突出学生参与,发挥自我服务作用。中小学生不仅是服务对象,也是积极参与者。小学生由学校设定活动主题,选派教师、邀请家长全程看护,保证学生人身安全;初中学生则进一步发挥主观能动性,释放学生主体性作用,自主选题、自主活动,打破传统行政班级教学,实行“走班制”,满足不同需求。
调动积极性,发挥教师主导作用。根据教师专业背景、教学特长设置课后服务课程,充分发挥教师在时间、空间上的天然优势,聚焦学生所思所想所盼,及时调整服务内容。完善课后服务经费保障长效机制,并将教师参加课后服务的表现作为职称评聘、表彰奖励和绩效工资分配的重要参考,提升教师工作积极性。
督导变服务,协调解决困难问题。建立了领导包联责任制度,相关包联领导率先垂范,靠前指挥,深入基层一线调研指导,重大事项亲自跑办、亲自协调,为解决工作中遇到的困难和问题亮明了态度、彰显了力度。坚持一级做给一级看、一级带着一级干,真正把包联责任落到实处。组织各县、市开展互查互访,增强交流学习,取长补短,互相借鉴,实现共同进步,真正把“督导变服务”,确保民生实事做到百姓群众心坎上、经得起时间检验。