与即兴评论相比,学生通常发现指定新闻稿件更容易。但要读好它并不容易。指定新闻稿件,在进入考场前会给你一定的考前准备时间。学生应注意以下三点:
准备稿件仔细阅读
同学们会先进入准备室,收到稿件后通读全文,不要有任何先入为主的偏见,目的是为了尽快看看有没有生僻字,避免在朗读时干扰你。
然后开始分层次,找出哪个层次是全文的重点,哪个句子在关键层次上最重要的。学生一旦分析了稿件的层次和重点,自然而然就会熟悉稿件,进而可以专注于稿件的整体感觉和稿件的情感分量。这就是我们所说的“基调”。
进入考场镇定自若开始朗读时,不要去想一些准备中容易出现的发音错误,以及声音的表现。你的思想应该集中在稿件的内容上,但你思维的外缘要有一个意识,那就是我在考试,考官在听。你会感到压力,但不要太紧张。适度的紧张会让你发挥全部潜能,会有更好、更出色的发挥。
如果播稿中出现发音错误或发音不正确等问题,继续播稿,不要停止。有一个绊脚石,出现了磕绊儿,语流出现了断续,看错了行等情况同样如此。
面对考官旁若无人
没有必要刻意去找考官。有时,为了吸引考官的注意力,学生没有必要每隔一段时间就自觉地与考官进行交流。因为这样一来,你的思绪就会从稿件中飘出来,适得其反。
不受干扰。在考试过程中,考官的任务是对每个学生进行评判。他们有的写字,有的思考,有的在使用计算器,有的耳语或耳语。这是他们的正常工作,同学们应该不受他们的干扰。