导语:老师以为抓住学生作弊,不料学生的一句话让她目瞪口呆,让我们一起来看一看究竟是怎么一回事吧。
前段时间,在河北省承德市一位老师站在讲台桌上监考的时候发现学生正在课桌上鬼鬼祟祟地做着小动作,此时此刻抓到把柄的老师连忙手疾眼快的来到学生的面前想要将他的小把戏拆穿。
不料接下来却画风突变,当老师拿到小纸条拆开看的时候才发现原来是自己误会了学生。因为题目的难度让学生过分纠结,才想出了用纸条抓阄的方法。
看着画面中的学生用纸条抓阄被老师误以为是作弊的表现,网友们发表了自己的看法:有我当年风范
“可以感同身受这回事学生做出这种举动时候的心情,少壮不努力老大徒伤悲在关键时刻掉链子都是有原因的,大多数人都是这么过来的。”
“三分天注定七分靠打拼,如果自己实在是拿捏不住题目的话,是可以采取这种办法进行抓阄的,就是小纸条的风险太高了容易让老师误会。”
“其实大可以不必这么麻烦只要闭着眼睛随意选择结果都是一样的,一定要在上课的时候好好学习,这样才可以在关键时刻派上用场。”
看到这里,小编认为每个孩子都是潜力股他们都有属于自己与生俱来的天赋,画面中的男孩子如果能把投机取巧的心思花在学习上就不会出现这种现象。这位老师的做法是十分正确的决不允许在公平公正的考试上出现徇私舞弊的现象。
结束语:男同学用小指条抓阄最后被老师误以为是作弊。