衡水一所中学被指违规，学生发长文控诉高压生活，教育部门已介入

一提到衡水，相信大部分人想到的就是衡水中学，号称“高考工厂”，从中走向清华北大等一流名校的学生不计其数，当地的学生和家长更是挤破脑袋往里进。

但是除了衡水中学以外，河北省对教育的投资力度非常大，还有很多备受青睐的高中，也是培养出了很多优秀学子的，但是可能是受到衡水中学的成功经验的影响，教学模式也差不多。

可是衡水中学的模式放在现在来看，确实有成功的原因，但是对学生来说压力确实非常大，因此很多学生都难以承受，近日就有一学生发长文控诉所在学校的违规行为，借此衡水一所中学走入风口浪尖，多项违规行为被披露，教育部门也已经介入调查。

学生发长文控诉，衡水一所中学违规行为被披露，教育部门紧急介入

近日一名自称衡水桃城中学学生的长文控诉走入风口浪尖，该名学生的文章条理清晰，表述了自己在校期间所经历的悲惨遭遇和高压生活。

文章中将学校多项违规行为都列了出来，首当其冲的就是各种考试，在“双减”模式下考试已经极大地减少了，该校却还在进行着“一周一小测，一月一大测”的制度，并将所有考试进行排名公布，即使网课期间也不曾停止。

除此之外还特别强调了入校就要签订保密协议，为的就是不让学生说出实情。除了教学模式给学生带来压力之外，学校师风师德也颇受诟病，尤其是老师存在严重的收礼行为，这已经不是违规行为了，需要严格查处。

作息时间安排也让学生喘不过气来，早上五点半起床，晚上十点休息，日复一日的“超长待机”让很多学生力不从心，学习状态一再下滑，而且该名学生还表示，为了应付教育部门的检查，制定两份课程表，老师还存在着体罚和辱骂学生的行为。

正是在这样的环境中，这名学生表示心理出现严重创伤，现已休学在家，因此在考虑之下将违规行为披露出来。

此事引起了教育部门的高度重视，表示已经介入调查，并要求学校对提出来的问题加强管理，如若查实也会进行相应的处理。

其实本身学生就因学习承受着巨大的心理压力，学校和家长更应该注意教育的方式方法，高压生活之下的身心健康问题也应引起重视。

“高考工厂”的教育模式，有其优点但弊端也不少，学生的压力无法估量

从笔者看来中小学生是最有活力的年龄段，在他们身上本应看到青春活力的身影，但是现在有很多学生都很“老成”，原因就是高压的学习生活使他们成为了“学习的机器”，失去了很多生气。

很多人看到了“高考工厂”模式下学生们的成绩，虽然说不得不承认这种高强度的学习对成绩的提升有好处，顶住压力就能突飞猛进，但是其弊端也逐渐显现出来，学生身心压力带来的折磨是难以抚平的。

原本学生身处优秀学子之中就有心理压力，再加上成绩的起伏也会有心理落差，还过着一刻都不能松懈的高压生活，很多学生心有焦虑却不知如何排解，因此才会出现崩溃的情况，所以说好的模式不一定适合所有学生，教育还是应该从学生身心发展角度出发，因材施教才是根本。

教育强调因材施教，“填鸭式”教学早已过时，素质教育才是长远之计

第一点，应试教育之下，很多家长甚至是学校都以成绩论成败，但是需要改正这样的教育观念，成绩并不是决定学生成功与否的唯一因素，要多从学生的实际情况出发，从多个角度进行培养，而不是一条道走到黑。

第二点，不管是学校还是家长，都要知道“填鸭式”教学已经过时，现代人才追求综合发展，因此学校要加强素质教育力度，不断摸索新的教学模式，不要墨守成规，不能与时俱进总归会被淘汰。

第三点，高中生活本就压力巨大，学生缺少释放压力的出口，因此家长要积极引导学生进行心态调整，心理素质也是成功的关键，多鼓励和夸奖学生，让学生有更多的自信心，慢慢提升抗压能力。

【笔者有话说】衡水桃城中学的违规行为确实给学生带来了巨大的心理负担，虽然不能单听一面之词，但是也能够看出确实存在一定的问题，归根结底还是要学校转变教学模式，选择最适合学生的教学方法，做到张弛有度才能有效果，一味地强加压力只会起反作用。

同时作为学生也应该积极寻找调整心态的方法，当压力太大的时候，适当走出紧张焦虑的环境，放松一下心情，只有得到充足的放松，才能更有精力投入接下来的挑战中。

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