河北新闻网讯石家庄市天童小学贯彻落实“双减”政策,发展特色课后服务内容,学校充分根据自己条件,挖掘托管内容,将“特色发展+特长培养”有效结合,在课后服务时间让学生“动”起来。
手脑“动”起来。学生在托管时间利用学校配发的七巧板、九连环、魔方,让首脑动起来,开发智力,灵巧双手,激发更高的学习热情。
嘴巴“动”起来。学校开设了“口技”社团,在托管时间进行口才训练,快板、单口相声、朗诵等,嘴巴动起来,技能多起来。
双腿“动”起来。学校将西方的“踢踏舞”引入托管课堂,在有限的空间里也可以让学生进行双腿运动,从而得到锻炼。
特色课后服务课堂,丰富了学生校园生活,还学到了一技之长,受到学生的喜欢。