连一个放假通知书都抄袭的学校，何以能教出不抄袭的学生

热播电视剧《东方破晓》中有这样一个情节：上海解放后，新华社撰写了一篇社论，发表前周恩来请毛泽东审阅。毛泽东将原标题《庆祝上海解放的伟大胜利》改为《祝上海解放》。

据史料记载，毛泽东、周恩来审阅的稿件，先经由时任新华社总编胡乔木同志审阅的修订稿。

毛泽东不仅修改了社论标题，对其中的细节也作了修改，在原文“上海、汉口、西安等枢纽城市解放以后”一句中，在上海与汉口间加上了南京、杭州、九江、南昌四城。

这一情节不仅是为了彰显毛泽东伟人的雄才大略、文笔风采，更揭示了这样的一个制度——稿件审核制度：重大稿件，不仅要由新华社总编审核，还要经由周恩来、甚至毛泽东亲自审阅。

这个情节背后的稿件审核制度，应该给我们学校一个启示，学校对外发布的各种信息，包括新闻在内，学校当由一个主机审核制度，假设如此，网上热炒的河北宣化某中学的《寒假致高一学生家长的一封信》事件或许就可避免了。

据媒体报道，河北宣化某中学在《寒假致高一学生家长的一封信》中要求让学生“淡化甚至摒弃春节意识”。此举引发网友热议。

有网友说，春节是中国最重要的传统节日，学校如此要求与弘扬中华民族传统文化、增强文化自信不合拍；更有激进激网友指责这是数典忘祖，新时代的汉奸行为。

学校对此的回应是“有关表述用词不当、表达不精准，引起部分网民误解”，“对高一年级部主任进行了批评教育”。

平湖一柱以为，学校的这个解释有点敷衍，“用词不当，表达不精准”是肯定的，但是学校的回应好像是所有责任都在级部，对级部主任进行批评教育后就万事大吉了，而没有提及学校有何责任。

平湖一柱以为，“淡化春节意识”案件，学校仅对当事者进行批评教育是不够的，应当深挖其背后的根源，避免、杜绝此类事情的再发生。

首先是学校制度不严，对外发布信息缺少严格的逐级审核机制。

《寒假致高一学生家长的一封信》虽然是级部行为，但其代表的是学校，只要是对外发布信息，学校都要进行审核。一般情况下一个“信息”撰写完毕，发布应前当至少有“三审”：一是初审——信息编撰发布科室负责人，

二是复审——信息发布所在科室主要负责人，

三是终审——学校对外信息发布主要负责人，如果是特别重要的信息、新闻，发布前还要经过学校校长亲自审阅通过。

经过这样的逐级审核，不仅可以保证信息的“政策正确性”，同时类似“用词不当，表达不精准”这样的问题也可以有效避免甚至杜绝了。

其次是学校的政策站位不高，对国家相关政策不重视甚至不了解。

近年来，国务院办公厅、中宣部、教育部等部门出台了诸如关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》《中华优秀传统文化传承发展工程“十四五”重点项目规划》等重要文件，要求学校要让学生分学段有序推进中华优秀传统文化教育，了解中国传统节日及其背后承载的重要意义。

作为学校，放假通知中怎么能明确要求学生“淡化甚至摒弃春节意识”呢？

作为一个县城高中，如果说，学校、教师想与国家唱反调，那实在是有点上纲上线，高看了相关人。毫不客气地讲，他们第一没有这样高的“水平”，第二没有这样的“胆量”。因此，只能是“笔误”，就像宽容的网友所说的那样，通知中的本意是想表达“这个假期因疫情原因，学生学习受到很大影响，“淡化甚至掘弃春节意识”，只是想让家长督促学生寒假学习不丢松。

但无论怎么说，作为高中学校、高中教师，出现这样的问题

不仅是文笔水平有限，词不达意，更是心中没有政策，对相关政策不够重视，甚至根本就不解所至。

这不仅包括撰稿者，也包括审稿者。

再次，就是抄袭问题了。有网友说，这个通知是从网上抄袭的，改头换面拿过来就用，通知撰写者根本没用脑。

这个“淡化甚至摒弃春意识、假期意识”的表述，从从十几年前就有了，网友查到最早的是在2010年，此后还有2013年、2015年等都曾有学校给学生家长发过类似的“信”。而且，除了年份，连标点符号都一样。

河北宣化的“这封信”，在表述上与某校2015年的表述完全一致，一字不差。

这说明了什么？抄袭！

现在有了网络，有了百度，一说写东西，人们不是去根据实际情况去想，去写，而是先去百度。一看百度上有，复制粘贴下来就了事，好一点的将单位和姓名和时间换一换，差一点的，连人家的学校名字、师生名字都不换。一点脑子也不动，原样照抄。

上行下效，学校老师如此，学生写作也如此。

当下学生作文，有多少是学生自己写的呢？平湖一柱在教学调研中曾多次发现，不少学校班级的作文，全班几十个同学，作文只有几个版本，大多数学生根本不是雷同，而是完全一致，一字不差，一个班只有为数不多的学生作文独一无二。而老师在批阅时似乎视而不见，每篇学生作文不仅得分高，更是本着激励原则，作文评语中极尽溢美之词。

前段时间，有个家长分享了孩子的作文，作文是《写给奶奶的一封信》，作文写的很好，其中还有寒冬奶奶为他缝棉袄、时常被针扎到手的细节，作文最后写到，“亲爱的奶奶，您一天天变老，但在您的关爱中，我一天天长大了，我一定好好学习，用优异的成绩回报您。”孩子的奶奶看到了，感动的都哭了。

但感动归感动，你若上网百度一下，这篇作文网上到处都是，更包括“缝棉袄、针扎手”的细节。

当下的学生为什么一写作文就百度？大学生、研究生的论文为什么要抄袭？因为他们从小是在“百度、复制、粘贴、抄袭”的环境中长大，学校、教师连一个“致学生家长的一封信”都是如此，你却要求学生作文写自己的真情实感？这可能吗？