三项权力下放给学校, “两自一包”办学模式好! 网友: 咋不推广?

有网友认为，这个模式起源于成都市武侯区川大附中西区学校！我曾经在那里奋斗了三年！

网友这样说，具体针对的是什么现象呢？而所谓“模式”具体指的是又是什么？

原来，网友针对的是一篇介绍学校办学体制改革的文章《一所学校的“三权下放”改革：管理自主 教师自聘 经费包干》（作者崔晶）。

这篇文章的主要内容，说的是哈尔滨市道里区委区政府支持区教育局推进“两自一包”的改革例子。

此项改革，首先在2018年新建成的哈尔滨市东湖路学校试点“管理自主、教师自聘、经费包干”新的办学机制——目的是

改革学校办学体制，将人权、事权、财权下放给学校，实现教育法所规定的学校自主办学，激发办学活力。

确如本文开头的网友所说，成都武侯区川大附中西区就是“两自一包”办学模式的发源地。

川大附中西区学校是2014年建校的，而且一开始就采用“两自一包”改革（教师自聘、管理自主、经费包干）办学模式，走的是现代学校办学之路。

有网友担心，三项权力下放到学校后，校长的权力更大。也有网友认为这种管理机制不可能推广。

结合上述资料看，成都市武侯区川大附中西区学校首创“两自一包”办学模式，之后才有哈尔滨市东湖路学校试点这种模式。

据哈尔滨市东湖路学校校长崔晶称，改革后，孩子更开心、家长更放心、老师更舒心，而且多所学校参加了“两自一包”改革，更多的老师、学生、家长从中受益。

从相关资讯看，上述成都武侯区川大附中西区学校、哈尔滨东湖路学校均采用了“两自一包”办学模式，据说效果不错。

有网友问：“两自一包”模式既然那么好，为何不推广到更多地方？

我们认为，在去学校行政化、摘官帽、探索校长职级制等都比较难的背景下，这个问题值得讨论。