黑龙江新高考改革解析2—学业水平考试

黑龙江新高考改革解析2

我们上一期解读了，黑龙江高考为什么选择3+1+2模式，这一期给家长朋友们说一下“高中学业水平考试”改革的目的。

高中学业水平考试是什么？说白了就是之前咱们高考那个时候说的“结业考试”，高中陆陆续续学了13科，不管最后文理分科的时候选择文还是理了，这所有的科目总要有一个达标考试，看是否基本的都掌握了。

这是个非常基础的结业达标考试，孩子们考试及格了，第一点说明学生自己学明白了，第二点说明学校能按照国家课程标准的要求教明白了，对学生、家长和上边都是一个交代。最后再发一个高中毕业证，对高中学历层次也是一个收尾。（当然，有高中毕业证，对于想继续统招升学来讲，没什么用处。）

既然是这个层次，毫无疑问，考试比较简单。

之前各省在进行学业水平考试的时候，考试结果有的按照等级的形式，ABCD进行呈现，有的按照分数进行呈现，78，65，88分等等，有的按照及格、不及格，或者合格不合格进行结果呈现，依照各省自行确定。

那这不同呈现方式的差别有什么意义呢？

取决于这个省份要用这个考试结果做什么，呈现的结果越细致，可利用价值越高。例如如果按照分数来，那招考院校是否会看结业水平考试的程度进行录取呢，尤其自主招生的主考院校，或者是高职单招的主考院校，是提前录取很好的一个参考，对于改革化程度较深，多元录取方式丰富的省份来讲，比较适合。而只公布合格或不合格呢，可参照的价值就少很多了，一般合格、不合格对于春季高考（春季高考以后会细致讲解）的录取，高职单招的录取能有意义就不错了。

基于此层含义，黑龙江学业水平合格性考试，选择呈现结果合格或不合格，就说明这个考试只对学生拿高中毕业证有用，对于高考升学意义不大，孩子一定都能考过的。

那对高考意义最大的是哪个考试呢？

黑龙江选择性考试分科

就是政策里说的，选择性考试。这个选择性考试我们也不陌生，之前的孩子高考选科，我们叫文理分科，数语外+文综，或数语外+理综，只能2选1。而现在的孩子能选择数语外+物理/历史+另外2科，加起来一共有12种选择方案，因此必须叫选择性考试了。合格性考试通过了，高考的时候才能选择这些科目，例如物理化学的合格性考试通过了，才能在高考报名选择物理化学科目，当然这个应该不是问题。

说了这么多，不知道家长朋友们对学业水平考试里的合格性考试、选择性考试理解清楚了吗？我是“张文君说高考”，有什么不明白的，关注我，随时留言。