育人风景好，追梦聚信阳。为了加强班主任队伍建设，提升班主任德育工作管理水平和技能，明确新时期班主任工作的新特点、新要求，2021年3月26日，邓州市城区一小23位老师在校长万辉的带领下，赴信阳参加了为期两天的“新时期中小学德育与班主任工作创新峰会暨一线教师实战经验交流专场活动”。
本次活动邀请了郭玉良、迟希新、林志超等专家、名师进行了专题讲座。专题报告对班主任班级管理策略、打造魅力班会、建立新型师生及家长关系、引领心灵成长、做智慧班主任、成就教师自我等进行了详细地阐述。
郭玉良，心理健康教育正高级教师、徳育特级教师、全国模范教师、全国中小学优秀班主任、全国教育系统劳动模范。国家二级心理咨询师、学生生涯发展高级指导师。教育部“国培计划”专家库专家、北京师范大学、华中师范大学等十二所高校特聘教师、继续教育?授课专家。
郭玉良老师通过游戏“遇见你真好”、做个“人”字给我看这些小游戏，让在场的老师通过心理学上的“行为疗法”体验多用鼓励、肯定、赞美、关爱、支持等形式来促动学生的转变。郭老师针对不同年龄阶段孩子的心理特点，提供大量日常鲜活生动的案例，去分析学生的诸多表现背后的心理，引起了与会老师们的强烈共鸣。面对当代青少年的心理特点，郭老师认为，作为教育者应该深入到学生的心灵深处，从学生的实际情况出发，去多方位了解学生。针对女生的教育，郭老师从女生的身体、心理、价值认同等方面，对女孩成长教育展开了系统地分析，给学校教育中的性别教育提供了新的思路。教师和学生之间应该是相互成长的过程，只有建立在充分理解、共情基础上的教育，才能结出丰硕的教育成果。郭老师用贴切的理论和真实的案例，向大家传递了"心育"的智慧，诠释了教师的心理素质、教育情怀和教育智慧，给与会教师带来不一样的思维体验，让大家受益匪浅。
迟希新，北京教育学院校长研修学院教授、教育学博士；教育部国培计划专家库专家；教育部“知行中国一一中小学班主任教师培训项目”特聘专家；北京市中小学德育专家资源库德育专家;北京高校教学名师。主要研究领域包括：学校道徳教育、发展心理学、中小学班主任培训。多次承担教育部“国培训计划”班主任培训示范项目，具有丰富的教师培训项目设计管理和校本教研活动案例研修经验。
迟希新教授围绕班级文化建设，以丰富的案例跟大家分享了新形势下的班级文化建设过程，为老师们分享了许多班级文化建设的案例。他强调以育人为旨归的班主任工作，老师们可以从日常管理、班级文化、学校文化、班级特色活动等方面入手，把教育元素无声地植入班级文化的建设当中；并引用大量的 和数据，阐述了新时期班主任应该知道自己要把学生培养成什么样的人，反思我们的教育是否有实效；用“冰山一角”的隐形和显性 分析了德育是一个隐性过程，班主任是隐性教育的参与者，要达到“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”的效果；班主任不但要有智慧，还要有情怀，做一个“四有”好老师。迟教授用新颖、灵活接地气的讲授方式，和善大气的大师风范，为大家创设了和谐轻松的学习氛围，在轻松快乐中让大家享受了一节高质高效的专业大课。
林志超，浙江省特级教师、全国优秀教师、浙江省“春蚕奖”获得者、班主任国培专家致力于学生问题艺术化教育的研究，该课题获浙江省一等奖，并获得全国“十三五”教育部重点立项资助课题，《教师艺术应对学生问题36计》等著作。
林志超老师深入浅出地讲述了德育课程的设计需要从三个角度展开：聚焦素养目标，构建德育课程的层级架构。他从德育课程设计的三个指向“习惯培养”、“精神引领”、“人格塑造”，构建了年级层面的“入学课程”、校级层面的“开学课程”及班级层面的“成长课程”；基于生活实际，明确德育课程教育内容。他介绍，德育课程内容是基于学生生活实际情况，从学生需要出发进行开发，设计一个个具体、丰盈的课例，逐步构建核心素养落地的德育课程体系；立足教育实践，创意德育课程课例设计。他分享了每一节德育课例的设计，都要本着“以生活为基础，以活动为载体，以核心素养为目标，以促进成长为目的”的原则展开，走入学生生活实景，唤醒学生的真正感悟，让班会课“接地气”。林老师还结合自己的德育课例进行生动讲解，一节德育课需要 “四个场景”构建——“引入戏”、“情境场”、“模拟剧”和“两难题”，活泼有趣的创意设计，充满睿智，引人深思。最后，他强调德育课程的有效落实，需要“知、行、评”一体化，为一线班主任素养提升点亮明灯。林老师扎实的学科素养，真实的课堂再现，有效的学科整合，让听课教师感触颇深，受益匪浅，并对以后的课堂教学改进有了新的思考。
聚一份责任，捧一颗爱心，寻一份归属，展一片芳华。两天的报告让老师们受益匪浅，更加深刻地认识到关注学生心灵成长和立德树人的重要性。在和专家们面对面交流、零距离接触的过程中，老师们消除了班级管理中的诸多困惑，茅塞顿开。专家给我们带来的不仅是处理学生问题的德育教育方法，更重要的是把老师们的思想引领到了一个新的平台和新的高度，让老师们感受更多关于教育的思考。
愿以温柔待世界，眼中处处是童蒙。借此，城区一小校长万辉对大家提出希望和要求，希望大家今后要更加地热爱()教育事业，增强责任心，做一名优秀的班主任；热爱学生，把班主任工作当作一项事业来做；重视德育工作，创新教育教学方法，加强班级管理，正确处理好师生关系；加强学习研究，提高自身素质，做研究型班主任。心系一份初心，情归一份梦想，激情工作，阳光自己，在平凡的岗位上做出不平凡的事业，用我们的智慧和专业成就更多的学生走向美好的未来！
相约春天植希望，共情共育赢未来。通过本次培训，班主任们学到了班级的建设管理、班级文化建设以及与孩子沟通交流的方法。在平时工作中，我们要在学习中充实自己，结合实际找到最好的、适合自己的班级管理策略。同时，我们也更加努力地在学校教育教学管理工作中，体现新担当、展示新作为、做出新贡献，打造属于城区一小的班级管理新品牌！（马秀娇）
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