河南姚教师举报职称评选不公, 职称成为压倒老师最后一根稻草

要说教育领域最火热的新闻，莫过于河南焦作姚老师事件，此事让姚老师成为教育系统风云人物，包括到现在，这事还在热议当中。根据最新的事件进展，山阳区人民法院依法裁定驳回了姚老师的起诉，随后姚老师接到了学校一份纸质警告处分，姚老师表示将会继续上诉提请二审，与此同时针对网络上暴力的文章，也会对相关责任人进行追究。

事情走向到今天这一地步，可以说是两败俱伤，闹下去似乎也不会有个特别明朗的结局，在笔者看来姚老师胜算并不大，可能很多吃瓜群众会觉得可惜，职称嘛，看开就好了，明年继续评，笔者这里想说的是，你不是老师，你永远也不知道职称能把老师逼成什么样子。

你要知道目前职称评审的现状是什么？等待评职称的老师居多，但职称名额却是很少的，老师们需要各显神通去为自己争取各种可能，所以笔者也很能理解姚老师的心情，评职称可遇不可求，姚老师也是为了争一口气才坚持到现在。

但姚老师也不要太乐观了，胜诉的可能性并不大，当然如果这事发生在笔者身上可能没有勇气“杠”到现在。

职称评定由学校评弊大于利，行政可控力强，专业可控力弱，职业道德和绩效测评也是学校说了算，这样根本不合理，职称评定应由专业第三方来评，学校只提供职业道德和绩效测评结果，彻底与升学率脱钩，一个教师再有能耐，学校给你的班安排一批差生，你的升学率也上不来。至于人际关系，根本不予考虑，行政干部考核最大弊端，就是不干工作也要拉好关系。