焦作的姚老师现在成了名人,因为职称评聘的事情,打起了官司,自己也被所在学校处分。说实在的,一个女子敢为“天下先”,勇于揭露不公平的现象,还是很让我等逆来顺受,“打碎钢牙往肚里咽”的平庸之辈佩服的。
孰是孰非,很快就会有个了断,但职称的评聘之痛,让事业单位的专业技术人员和学校的老师有很多话要说。
有的是高级指标少,有的是评聘分离,评上了,单位聘不聘还得另说。
职称和工资挂钩,造成了大家都想往这条桥上挤,挤上去职位、工资、奖金、福利都能上一个台阶,甚至还影响到以后的退休待遇,傻子才不想往上爬呢!
“僧多粥少”,难免会存在腐败和暗箱操作,这就需要有监督机制,让权力在阳光下运行,把权力放在制度的笼子里。
我的建议:
一、降低职称级别工资的差距
每个级别之间多个百十块钱就行了,太大了容易造成工资高就应该多干活的错觉,起不到激励作用。
二、是否考虑“职级并行”
参考行政单位公务员的职级并行做法,当教师干到一定年限或具备一定条件,可以享受上一级职称的福利待遇,起到奖励的作用。
三、针对一些老师评上高级职称后,“刀枪入库,马放南山”的脱离一线工作的现象,能否考虑规定评聘上高级职称后,必须在一线工作若干年才能继续享受相应的福利待遇。
不管怎样,老师是园丁,担负着教育下一代的重任,工作十分辛苦,不能让她们流汗又流泪。
作为教育的职能部门,要多为她们考虑,帮她们解决实际问题,让老师们安心、愉快在一线教学岗位发光发热!