焦作姚教师所在十七中学2021年高级职称评审能否会有改变成焦点

河南焦作姚老师从最先在网上质疑学校高级职称评定到后来以行政不作为起诉教育局，再到法院以不属于法院受理范围为由驳回上诉，到被责令停课配合调查，再到五一假期到重返课堂，再到这两天姚老师表示决不放弃坚持到此，这事的走向似乎越来越魔性了。

有网友表示不管最后结果是怎么样的，反正会一直支持姚老师，职称本来是对业务和能力的定位，被变了味的民测偷换了，要让竞争体现在工作和能力上，人为干扰能休吗，17中也该给人家一缕阳光了，姚老师一定要坚持到底，的确投票确实不能反映实质性问题。也有网友表示，每年的职称评审造假严重，老师间明争暗斗，影响情绪，没有心思上课，评职称的意义何在？没有引起国家的重视，所以赶快取消职称，让老师静下心教学。希望姚老师事件可以给各部门一个警醒，给现行的叫声职称评审带来新的改变。

有人认为首先行业职称主要体现从业人员实际工作的能力 这种实际的能力和民主测评是不相干的两回事，其次行业职称应该设立标准 初级中级高级特级等 更是行业从业人员的努力方向，再次行业从业人员按职称等级标准个人申报 组织人事部门组织考核综合评价 对不具备晋级申报的行业人员 要有提出问题的告知书面材料和申报人员的努力方向 对具备晋级的行业人员组织人事部门 也要有综合考核评价的书面材料，最后对具备职称晋级条件的申报人在行业单位公示 对公示后提出问题组织人事部门要组织落实 找当事人谈话和指出当事人的努力方向 同时再行业单位再公示因果 对没有提出问题的申报人员发布文件自然晋级。

总而言之就是用实力说话，而不是投票解决，经过这件事后，大家也对接下来教师职称评审环节是否发生变化产生了好奇，当然我们也可以期待一下。笔者结语，评职称的过程就是这样的过程，关注也好，改变方法也好都没有用，只是旧的矛盾解决了，新的矛盾又出现了。评职称是职称只有一个，大家争，争就是博弈的过程。