南阳市三中伏牛路校区九年级老师外出观摩学习

Part.01走进百年名校扎实基本素养

5月20日，一个特殊又温馨的日子，南阳市三中伏牛路校区九年级教师团队在副校长张征带领下来到三中教育集团紫竹林校区进行随机听课和共同教研活动。

冲刺氛围浓郁的室内，老师们使出浑身解数带领学生穿梭在走向中招的远大行程中，时而温文而婉的启发引领，时而慷慨激昂的评讲答疑，时而弱于学生，时而魅力四射，讲和学达到和谐统一。兴致处，教室内弥漫着欢笑的香气，萦绕着悦纳的美味。

老师们带着一颗学习的心前往取经寻宝。

课下积极和授课老师交流复习课高效的前期备课，一份综合试卷，在评讲前、评卷中和评讲后，需要注意些什么，对于进入白炽化复习阶段的孩子们，科任老师从哪些方面入手来激发学生昂扬的斗志。顺畅的沟通，受益匪浅，相互的切磋，砥砺前行!

一群群学科精英聚拢在备课组长周围，进行每周一次的常规教研，内容清晰，分工明确，老教师结合教研内容，客观情况融入个人见解，理论讲解落于实践再现，说的清，道的明，有标可依，有准可循；年轻教师大胆发表成熟的和需要改进的观点，在进步中及时补给营养，在不足中立刻辨识是非。

带着一一思考后生成的问题前来，用心聆听，适当笔记，于讨论中解决不明白的，于追问中辨明要知道的，于抛疑中沉淀急需的。融洽的气氛，不吝的胸怀，满满的耳濡目染，更是坚实了学无止境的格局!

Part.02汲专家精髓促管理提升

5月22日上午，九年级班主任团队在王瑛主任带领下走进第二完全学校高中部，聆听三中教育集团校本部副校长白中岐和十三中副校长秦守洁关于中考前班级管理工作报告。高人自带光环，既关注学生现实需要解决的问题，又渗透学生精神成长的日益精进；既有拿来可用的实操性的指南，又有借力育人，唤醒激情的妙招；既有同一战壕战友间的倾心探究，又有寄语深切希望的导师般的指点迷津；既有高屋建瓴的思路指引，又有脚踏实地的精准做法。

学习归来，老师们在“拿来主义”和“研究主义”并行的领悟中，守着正确的，品出借鉴的，做着适合的，努力做一个有自省力、有学习力、有实践力、有规划力、有落实力、有检验力、有出发力的班主任和科任老师!

Part.03反思总结感悟分享

化学老师王荣感悟

1、复习后期必须找到提分的抓手。如规范增分、抓答题规范、书写规范等。

2、减少失误增分。比如说会的题必须得住分，否则是致命的。

3、审题增分。一定要审清题，避免审漏或者信息没审全，答不全。

4、对于常错题，需要专卷重考，考对了才是本事。

5、熟题不避考。基础知识排查后也需要有反馈、有体现。

班主任王冬梅感悟

白校长主要就稳定情绪方面进行讲解，并且列举自己班级学生和家长的实际例子进行剖析，风趣幽默中让老师们得到切实可行的管班好方法，具体，真实，有共情，受益颇深。

秦校长主要围绕两个方面展开阐述:总目标，总策略。总目标是优等生稳下来（情绪稳，成绩稳），临界生高一点（自信心高，成绩提高），潜力生嗨起来（学习热情，成绩）；总策略是盯人和盯题，这些理念跟我们学校要求的大同小异，让我想到:不优秀的原因可能千差万别，但是优秀的原因一定千篇一律。

然后，秦校长又耐心地指导了具体可操作的管班方法。首先是创设安静、适度紧张的考前氛围，少说多观察多陪伴；其次是帮助学生调整静气，乐观，自信的心理状态；然后又指出来考前需要指导学生的学习方法，重视复习资料的运用。

教学有法，教无定法，每次培训学习都是宝藏的积累，但是怎样结合自己班级的实际情况有效借鉴和创新，也是作为像我这样没有任何九年级带班经验的班主任需要坚持不懈探索尝试的。最后一个月，充分利用，万事皆有可能。引用秦校长一句话:“付出有收获，成长即成功”！

时光似金，跳跃轻盈的步点，谱写着一批批三牛教师辛勤耕耘的动人旋律，韶华如水，挥洒神秘的画笔，装点着一群群三牛教师璀璨人生的阳光大道!用学习带动学习，用专业示范专业，用成长引领成长，用美好塑造美好!

2021中招，九年级团队，顽强拼搏，刻苦努力,行，在前!争取进步，奋勇直追,做,在前!实现新的跨越，创造新的辉煌，永不止息!