河南: 校长与女教师大打出手, 当着全体教职工的面, 场面极度混乱

校长和女教师，当着全体教职工的面，选择大打出手，先是语言冲突，再是肢体冲突，闹得会议室极为混乱，其他教师不知所措......这可不是故事，是因职称评审而发生的一场闹剧。

或许有人说，评职称有多重要？居然会和校长大打出手，当着所有同事的面儿，这确实有些说不过去。可作为校长而言，会上正在发言，却被人打断揭短儿，你该不该愤怒？

教师职称，对每位教师的意义不同，有的当做不可多得的荣誉，有的想要那多出来的工资，有的早就将其抛之脑后，任凭他人恶意竞争，此事已与我无关，但有的人非要拿到它不可。

抛开荣誉与工资不谈，职称可能是生涯追求，拿到它就能完美无憾，可拿不到便日思夜想。怀疑其中有猫腻，怀疑他人有问题，不再相信身边的同事，甚至以仇视的眼光来看他们。

像之前河南某中学女教师，怀疑学校评职过程有猫腻，闹得那是“满城风雨”，可结果呢？没得到自己想要的，与同事们的关系搞得很僵硬，恐怕被处分后，评职称也是个困难事儿。

评选职称不可能让所有人满意，毕竟名额有限竞争的人太多，满足大多数人的利益即可。别看平日里同事们其乐融融，一到评职时那可是各显神通，争着抢着要往前走，要评上职称。

河南又“火”了一所学校，也是因为教师评职事件，可这次不是网上伸张，形式更为直接：当面指责质疑，发生冲突大打出手，让本该安静开会的会议室，乱作一锅粥，场面极度尴尬。

学校正在开会，校长按部就班地讲话，或许将要宣布什么决定或结果，只见一女教师站起来，拿起手中早已备好的稿子，言语间充满了对学校处事不公的不满，称随意篡改职称评审成绩。

会上打断校长的讲话，淡定地掏出稿子念，显然是早有准备，绝非一时兴起，才做出如此打算。本以为校长会淡定解决，理性处理此事，可校长却暴跳如雷，不顾会议与教师争吵。

起初不过是双方指责言语争吵，后来双方气急败坏，直接动起手来，场面极为混乱，只是周围的教师，与其他的学校领导显得有些不知所措，是该拉架还是不管呢？就是很为难。

女教师不顾个人形象，矛头直指校长，校长将会议抛之脑后，势要要个说法。或许，双方的想法很简单：从气势上压倒对方，可结果呢？谁都不讨好，影响了个人名声，影响了同事关系。

怎么也想不明白，女教师撕破脸面，会议室中与校长当堂对质，这位校长也是，不顾个人面子，居然和教师大打出手，这出闹剧该怎么收场？难道互相道歉草草了事？肯定不可能。

为何会出现此事？职称评审成绩有猫腻，且不说真假如何，不少学校确实有这样的事儿，只是大家都默许了，毕竟在明面儿上争个“你死我活”确实不好看，只要肯等，迟到会轮到自己。

但又有多少人耐不住寂寞，心中太过急躁呢？没有人是十全十美的，也没有任何事的结果，会让所有人都满意。可问题是，你满意了他不满意他开始闹腾，他满意了你不满意你开始闹腾。

闹着闹着就不是这么个事儿了，每个学校的评选规则与条件不同，但大体是差不多的，都是根据上面的文件来制定的，没有哪个学校敢自私制定规则，这肯定不存在，只是存在偏差而已。

但教师们的怨言与无奈，也不是空穴来风，确实评审过程中，有不少人走后门把窗户，破坏了原本公平公正的竞争制度，只是有的学校能巧妙解决此事，而有的学校，只会乱作一锅粥。

校长与女教师大打出手，两个文化人，两个教书育人的先生，都能当着众人的面打起来，真的有辱斯文！确实不该，只希望二人事后，能否去反思，哪怕想一想，自己的行为是否恰当。