何为师者？传道授业解惑也，学高为师，身正为范。
不为名不为利，甘心教书育人，或许有些吹牛，教师也要生活，也要养家糊口。谁都想工资高些、荣誉多些、名声大些，可理想很丰满，现实却很骨感。
评上职称意味着什么？得到相关部门、学校的认可，多年付出并未白费，工资卡上又多了些工资，可支配的财富变多，生活有滋有味，但职称好评吗？不好评。
每年下发名额有限，多位教师共同竞争，硬性荣誉、教学成绩，都是评职称的重要标准，即使你能力出众，各方面都很优秀，可即便如此，中间也会有差错。
之前河南焦作姚老师，陪跑多年未能评上，各项指标都达到标准，却在民意测评时，被他人反超，再次痛失机会。可这证明了什么？普通教师评高级职称，真的难！
狼多肉少，平日里看似和谐的同事关系，可一到评职称时，便现出了原形。谁都想评上，满足条件的教师不在少数，这时又该如何？戳他脊梁骨！干这事儿的人，不在少数。
与同事关系一般、与领导关系僵硬，想评上职称，可谓是“难上加难”。但评职称的难度，好像又是相对而言的，有些人难度登天，有些人却易如反掌，让人颇为不解。
事情发生在河南西华县，与评高级职称有关，却不像姚老师那般无助，反倒是一位教师，先后被他人实名举报，伪造市级的荣誉，可他却仍然榜上有名，这是为何？
初中英语教师贾某，本有机会评上高级职称，却因伪造证书荣誉被王某举报，二人都是同事。2020年和2021年评选高级职称，贾某被人王某举报，两次资格均被取消。
看似大快人心，贾某评不上高级职称，可结果呢？贾某阴差阳错地出现在21年公示名单。这让王某很不解，之前再三确认，他没有资格参与评选，现在却被评上了......
伪造市级奖状，这是什么情况？从图片中可以看到，贾某有一张市级优秀教师，可若其他教师没有，那贾某便会脱颖而出，评上职称自然不是大事，毕竟硬性荣誉在。
本以为他能力出众，凭借实力获得市级优秀教师，可谁又能想到，这份证书竟是伪造的，确实让人想不通。或许是想着评职称，找人“从中作梗”吧，但却被他人认出。
大家都是同事，平日里低头不见抬头见，谁参加什么活动、拿到什么荣誉，大家都心知肚明，谁不知道谁啊。但你市级证书太过突出，评选职称时弄虚作假，违反规定。
按理说伪造证书，在一定时间内，不得参与评选。可贾某依旧参与其中，20年申报资格被取消，21年却以第一名的身份，继续参加，这是又该如何？王某继续举报！
可当公示时却纳了闷，本来取消资格的贾某，竟然出现在了公示名单中，真的是“人生无常，大肠包小肠”，或许王某也没能想到，2次实名举报，效果不尽人意。
不知是学校不顾规定，任性为贾某提报，还是贾某“法力广大”，有其他的路子。只是人证物证据在，为何贾某还会评上呢？这确实让人想不通，但王某比我们更纳闷......
按理说都是同事，关系不错才对，有时学校举办活动，或是聚餐什么的，都会见面，但为何要举报呢？为了一次字——利，并未贬低王某，并未抬高贾某。
贾某被取消资格，仍然能评得上，确实让人不解。有些教师为达目的不择手段，哪怕弄虚作假，也要从中脱颖而出，被处罚或被取消资格，也是活该，纯粹他咎由自取。
评职称本来不是件易事，要对比参选者的各项硬性指标，要从中选出最为优秀的人才。可明明被取消资格，又出现在公示名单中，确实让人感到意外。
或许在此时，大家会同情姚老师，会理解她的遭遇，可这件事，确实让人想不通，是真的想不通！
大家怎么看呢？
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