河南一中学公布拟签约教师名单, 心理老师都是硕士, 专科生沉默了

身为高考大省的河南，虽然高等教育水平与北上广等地区有一定差距，但是基础教育却办得风生水起，这一切都离不开当地优秀的中小学教师。

早前深圳某中学、成都某中学的拟签约教师名单被曝出，看着上面“清一色”的名校毕业生，很难不让人感慨现在教师行业的竞争已经内卷到这样的程度了。

毋庸置疑的是家长更希望教师的学历水平高一些，所以教师的学历水平会成为家长为学生挑选学校的重要参考。学校也是了解到这一点，所以会特意将高学历的教师队伍秀出来。

对比下乡镇中学教师的学历水平会发现，虽然所教的年级一样、教材一样，但教师之间的学历差距还真不是一星半点。那么河南地区重点中学教师的学历水平是高是低呢？

河南一中学公布拟签约教师名单，名校硕士生扎堆，本科生寥寥无几！

河南一中学公布拟签约教师名单，该中学是郑州龙湖一中，该校虽然建校时间不长，但完全是按照省级示范性高中的标准建立的，学校所获荣誉不胜枚举，也非常重视教师队伍建设。

在郑州龙湖一中2022年拟签约名单中有30位准教师的信息，他们所教学科种类较多，基本涉及到了所有中学生所学的重要学科。而最受人关注的还是毕业学校和学历这两点。

在毕业学校一栏中不难看出名校硕士生扎堆，其中唯一一名拟签约的语文老师来自211工程大学华中师范大学，唯一一名化学老师来自伦敦大学学院，唯一一名物理老师来自四川大学。

在学历方面，上榜者中本科生寥寥无几，就连心理老师都是硕士。专科生看后沉默了，虽然专科生不能报考中学阶段的教师资格证，但照这个趋势来看，专科生去小学当老师的梦想也难以实现了。

看到这份拟签约名单，网友评论呈现两极分化。一部分网友觉得中学老师实在不需要这么高的学历，而且学历高、名校毕业的老师，不见得教学水平就比普通本科生强。

但另一部分网友认为，教师行业的基础门槛就应该是学历和名校，这是对学生负责，当然我们也相信名单中的这些准老师，是学校从高学历者中筛选出来的有师德、有能力的优秀毕业生。

从名校硕士生扎堆去中学当老师，可以看出就业市场存在的几大问题

笔者认为名校硕士生扎堆去中学当老师并不是坏事，他们可以给中学生带去更博学的知识、更开阔的眼界，也可以给我国教育水平的发展带去新的希望和无限的动能。

不过在一定程度上，也体现着我国就业市场中存在的几大问题。一是大批优秀人才开始倾向于铁饭碗工作，虽说学而优则仕，但在铁饭碗岗位的竞争中，内卷现象会更为严峻。

二是民营企业很难不让毕业生吐槽。被吐槽的原因很多：压力、加班、出差、待遇、工作氛围等等，所以民营企业想要签约优秀毕业生，必须要拿出更吸引毕业生的东西。

三是学历贬值情况愈演愈烈。虽然很不愿意承认，但目前研究生数量越来越多，本科生已经稀松平常，而用人单位的选择性增强，也确实没有理由再去多考虑专科生和成人本科生。

在学历上不占优势的毕业生，更适合通过这些方式提升自己

首先，考非全日制研究生。非全日制和“全日制”研究生的学历是同等的，并且是不同于在职研究生的，所以想要一边赚钱一边提升学历的毕业生可以多关注下。

其次，找对行业全力提升。学历是能力的一部分，工作经验也是能力的一部分，所以如果能找到一个有利于自己发展的行业，并且积累到充足的经验，那么经验是可以弥补学历缺陷的。

笔者寄语：

看完河南一中学公布的拟签约教师名单，不同阶段的学生会有不同的感受，除了毕业生感触学历和名校重要、并要发奋努力缩小自己与名校研究生的差距外，中小学生也应有所感悟。

中小学生要明白两个道理，一是吃得苦中苦方为人上人，上学时好好读书，毕业后才能好好就业。二是如此优秀的教育资源对中小学生来说是如虎添翼，所以一定要珍惜学习时光。

今日话题：你如何看待名校硕士生扎堆去当中学老师？