教育是每一个家长都十分重视的东西,如果要让孩子拥有一个好的教育,那么定然离不开优秀的教师。无论家长多么厉害,但是孩子的教育很大一部分是要靠老师来教授的,因此,家长也将教育孩子的重任托付到了老师的身上。似乎在家长心中,老师就是无所不能的,我老师没有满足家长,让自己孩子成绩提升,那么在他们看来,这个老师就是不负责的。
所以在学习期间,为了让老师可以尽可能地关照自己的孩子。关注自己孩子的成绩,促进他的提高,所以家长在孩子上学期间会尽量和老师维持良好的关系。并且对于老师的一些行为也是会比较支持的,但一旦孩子毕业了,那么二者之间的互利互惠关系就到此结束。甚至有些家长会立马退出班级群聊,似乎是想通过这样的方式来表达出自己对于该老师的不满。甚至有一些行为较为偏激的家长会做一些其他的事情,以此来“报复”老师。
郑某就是很好的一个例子,他是一位来自河南安阳一中学校的数学老师。由于他是数学老师,班级里有许多孩子在数学方面都是薄弱点,因此就有很多的家长来私下找他,想让郑某为他的孩子进行一个课下的补习。毕竟现在数学的难度越来越大,有些孩子跟不上班级进度也是可以理解的,因此希望通过补习的方式来提高孩子的成绩,也是无可厚非的。
但由于现在我国全面实行双减政策,对于在职教师课下补习的行为,是严令禁止的。或许郑某秉着想让自己学生成绩提高的想法,为他们开设了补习班,但是在此期间看到了补课的收益。因此,对于去他那补习的学生,大量的收取补习费。 不出所料,在这些学生毕业后,郑某便被告发了。
而对于郑某在国家政策严令禁止补习的情况下依然知法犯法,所以该学校对她给出了以下四点惩罚,让他的职业生涯就此断送。首先就是降低郑某的教师等级,也就是对于他现在已经取得的高级教师职称降为刚入职的教师,那么他这样就意味着每年的工资会比其他人少领很多。其次,他将不再能在教学的一线,也就是不再能教书育人,如果还要待在学校的话,只能去做一些与教育事业无关的工作。再者,对于校内任何的评优评先,提升工资的机会,他都不再享有。最后就是对于他在被处分期间的一些奖项也都取消。
当以下四点惩罚已经公布,郑某后悔不已。因为对于他而言,现在已经临近退休了,那么如果他再工作个几年,就可以安安静静退休金,然后享受晚年的生活。但由于他被告发了所以教师职称降到最初就意味着他每年会损失高达十万元的金钱。这对于郑某而言,无疑是晴天霹雳,你补习还没得来这么多钱,现在还要交出去。
而郑某认为,将他补习事情告发的,应该就是班集体的某一个家长。因为这个事情是在那一届学生毕业后,且又在双减政策下被曝出的,所以我们难免会猜想是那位家长存心报复。
虽然对于家长报复老师的这种行为会让很多教师感到寒心,毕竟补习是他们自己要求的,而且参与补习也是自愿的,并非强制性的。如若真的不想补习的话,其实完全没有必要去参加。但若没有参加而通过一些其他的事情发现了这么多不当行为,将他举报那是无可厚非的。
其次,站在社会的角度而言,这种行为也是绝对不可取的。毕竟现在,国家实行双减政策,对于在职教师,课后补习,这一事件是严令禁止的。而郑某知法犯法,那么,当他收取高额补习费的时候,就应该意识到自己会有被告发的风险。毕竟凡事没有不漏风的墙,而郑某这一行径。真可谓是搬起石头砸自己的脚。
综上所述,对于家长和老师不同角度的看法,笔者更加赞同社会的角度。在笔者看来,郑某这是自作自受。虽然家长的行为是不“光明”的 ,但是他并没有违法,也就是说它是合法行为。或者在人情世故上,或许有些许得不当,然而对于郑某的行为笔者看来,他在金钱面前已经完全迷失了自己。他已然忘记了作为一个老师最重要的职责就是教书育人,而不是为了钱财肆意妄为。
毕竟教师这一职业还是受到我们的尊重的,所以希望每一位兢兢业业的教师,可以规范自己的行为,以教书育人为准则,我国培养出大批的人才。