标题:继“无声就餐”后,河南又一高中将食堂座椅全部撤走,网友反问“坐着吃饭影响智商吗?”
就餐原本是一件很愉快的事情,能让人在繁忙的工作和学习之余,紧绷的神经得到片刻的歇息。
邀上三五好友,一起到食堂就餐,说说笑笑,讨论学习问题,非常愉快,并且这是有利于学习的。
尤其是在中学阶段,学生身心健康成长正处在关键时期,学校除了营造良好的学习氛围外,更多的是要给学生提供积极向上的学习环境。
河南一中学要求学生无声就餐,这件事情早就在网络上引发了不小的争议,认为学校的这种做法“没有人情味”,甚至有的网友直言:“劳改犯见了都得摇头……”
不得不说,当学生们齐聚在食堂,人数较多的时候,除嘴里咀嚼着饭菜的声音外,再无任何声响,的确是过于压抑。
虽说,“食不言、寝不语”,但运用到这合适吗?
这是一个值得思考的问题!
要知道中学生的学业压力本就比较繁重,休息的时间没有多少,再这样无情地压缩吃饭时间,难免会有人不认同。
无独有偶,日前,有媒体又报道了这么一则消息,真是让人大开眼界:河南又一高中撤走食堂学生就餐区的全部座椅,让学生站着吃饭。
这是什么操作?真让人摸不着头脑。
有意识的事情是通过评论区网友们的反馈来看,好像有的地区中小学一直以来都是这样,食堂只有桌子、没有椅子。
如果不是亲眼所见,还真让人不敢置信。
是不是可以这么理解:“学校是想让学生们更好地消化食物,才让他们站着吃饭?”
这就很难让人苟同,试问:“学校的领导和老师都是这样吃饭的吗?”
毕竟在教育行业内,一直都是提倡着说“为人师表,当以身作则、做出表率”。
基于这种情况,我才会说出开头的那句话:“学生站着吃饭影响智商”?这么恳请不要再作妖了!
时代在发展,素质教育在全国中小学范围内逐步展开,要用实际行动来证明。
学生们的升学压力大,这是毋庸置疑的。
只不过说一味地用应试教育手段,将学生变成学习的工具,宛如机器人在流水作业线上的操作一般,似乎不是很应景。
可以非常肯定地来说,一个学校教育质量的好坏,并不是由学生就餐行为决定的。
在现实生活中,我们或多或少都有这样的感悟:“一个真正学习成绩好的学霸,不是靠整天埋头苦做、将自己变成学习机器的人”。
相反,真正的学霸其实挺会享受生活的,他们达到了学习的最高境界“会花费时间在自己兴趣所在之处,并不是一味地做着学科题,沉浸在题海世界中”。
学校的学习场景,没有想的那么轻松。就从当下来看,在学校学习、接受科学教育的学生,基本时时刻刻都坐在座位上,没有任何欢乐可言。
往往只会达到事倍功半的效果,学生没有休息好,身心过于疲惫,那上课效率自然就不高。
有的学生课下埋头苦练,没有充分的利用课间十分钟的休息时间,到第二节课上课期间昏昏欲睡,直接走神。
要不学校再下发个规定:“学生进校后,一律不准交头接耳,跟任何人说话……”
这样明确要求,可能效果还会好些,你们觉得呢?
从教育的角度来看,学生学会做人、身心积极健康地朝着好的方向发展,比提高学习成绩更为重要。
又不准说话、又不准在吃饭的时候坐着,这样的压抑气息,想想都让人觉得有些许可怕,望而却步。
教师上课的时候都会强调“轻松愉悦的教学氛围是有利于教学效率的提升”,同样是如此,学生在学校的生活与学习环境也得得到重视才行。
教育并不是三天两头,短时间内促就而成,要想让学生学习成绩好,学校就应该将更多的精力花费在教学质量的提升方面。
不能本末倒置,从学生吃饭这件事情上面下手。
可以这么来说吧!学校的出发点应该是好的,这点毋庸置疑。
从我个人理解的角度来看,学校作出如此规定,或许是考虑到学生缺乏运动,长时间的久坐在教室凳子上面,不利于身体健康成长。
因而,才会让学生在食堂吃饭的时候站着吃饭,不提供座椅。
除此之外,再难解释得通!
不过,为学生考虑的同时,能不能事先征求一下学生们的意见和看法,这样应该会更好。对此,你怎么看?
欢迎发表见解,共同探讨。