教师待遇和教师工作负担一直都是大家关心的话题,虽然问题在持续改善,但一线教师还是有话说,而与此同时,家长却认为老师应该承担更多,不应该将孩子的教育问题全部推给家长。
与过去相比,教师待遇的确是有了很大的进步,就算是放在全行业内进行比较,教师待遇依然处于中等偏上,但一个行业的待遇,往往还要和其岗位付出进行挂钩,老师们认为,教师职业很特殊,所有的工作并不局限于8小时之内,而且工作内容也不仅仅局限于教育教学,如此一来,现有的待遇就显得不值一提了。
日前,河南有一位小学老师在网络上发文吐槽,自己每个月拿的工资只是仨瓜俩枣,为什么需要在很多平台进行注册?自己的个人信息都被扒了个底朝天,甚至在有的注册中,连去世20多年父亲的信息也难以幸免。
从该老师放出的截图来看,吐槽的是郑州中小学教师信息素养测评活动中的教师注册,而且此次测评还关乎到教师个人利益,所有在职教师都要注册。
对于这类通知,一线老师显然是没有勇气拒绝的,只能照办,但频繁地信息注册,的确对一线老师的工作造成了影响,因为他们平时很忙碌,注册完信息后,还要整理和提交各种材料,对于一些年龄偏大的老师来说,有点不适应。
很多网友对于该老师的抱怨都深表同情,觉得老师的本职工作就是教书育人,不应该将过多的精力牵扯到其他方面,但有网友非常好奇,老师指的“仨瓜俩枣”到底是多少工资呢?
这位老师也很直爽,直接在评论区晒出了2021年度的所有收入,因为是税控系统出来的数据,可信度还是非常高的,该老师的全年收入是92800余元。
看到这个数据,很多网友不淡定了,很多人认为,一年收入将近10万元,在河南算是高收入了吧?怎么能叫仨瓜俩枣呢?
还有网友认为,教师工资虽然比不上一些热门行业,但相对于农民和工人,那已经是非常不错了,最重要的是,老师们还有大量的假期,这也应该纳入到福利待遇中去,要知道其他行业是享受不了那么多假期的,而且教师待遇非常稳定,根本不用担心单位效益问题。
于是,有人就得出结论,教师没必要抱怨待遇了,注册一些信息也是正常的工作要求,信息时代,哪个单位不需要信息化管理呢?知足常乐。
个人认为,在尊师重教的大背景下,教师待遇提升是大势所趋,也是重视人才,重视教育的体现,但提升到什么样的程度,可能需要综合考虑更多因素,而且也要基于各地的经济发展状况。
从河南省最新的数据来看,全省共有义务教育段学校2.22万所,在校生接近1500万人,教职工数据已经突破100万,其中专职教师有95.65万人。
如此庞大的师生规模在全国是绝无仅有的,要保障学生的教学条件和老师的待遇实属不易,小学老师能每年拿到9万多元的确还算不错的收入,虽然老师们很辛苦,但相比于过去,已经好太多了。
至于教师教学以外的负担,的确应该要最大限度地减轻,尤其是那些与教育本身一点关系都没有的活动与安排,真的不应该分散老师们过多的精力,但基于目前教育信息化管理的要求,老师们参与信息化管理也是必不可少的,教师人数多了,信息化管理也有利于提升效率。
当然,我们也倡导规范教育平台管理,尽量做到资源整合,打造统一的信息接入平台,避免老师们重复注册个人信息,而且很多地方就是这样做的,从技术上来看难度并不大。
对于该老师的吐槽,你是如何评价的?