河南郑州, 张女士的女儿已经7岁了, 可是他们村里的小学不接收

“孩子没学上，到底哪个环节出了问题？”河南郑州，张女士的女儿已经7岁了，可是他们村里的小学不接收，反映到管理教育的人那里，他们只要求填信息就可以，结果开学了，孩子却没学上。张女士说：我们是土生土长的本地人，有本地户口，怎么就不能上学了？

张女士一家由于房子被拆，成了拆迁户，也成了有城里人，看到生活有了一个质的提升，张女士一家很开心。

他们开心的不单单是生活环境的改变，更开心的是孩子可以在城里接受好的教育，因为有了城里的户口，他们孩子就可以在城里上学了，而他们的二女儿，正好今年7岁。

张女士一家人都知道，孩子能够上好的小学，就是有一个好的起跑线。小学对孩子也是至关重要的，所以当他们拥有城里的户口时，就已经在打听他们的孩子可以在哪里上学。

随着小学一年级报名的开始，他们就开始为女儿的上学东奔西跑。据户口的所在片区，他们去那所学校报名了，结果由于他们是刚搬过来的，所以学校不录取孩子。

看到学校因为刚搬过来的原因，拒绝了孩子的上学，张女士一家人心里很不舒服，他们觉得孩子好不容易符合了这里上学的要求，却因为刚搬过来，就如此限制孩子的入学，他们实在是有点难以接受。

但想到孩子马上就要开学了，这里不接收，那么也没办法，为了孩子有学可上，于是他们又回到了原来村里的小学。

他们觉得城里的小学不能上学，那么村里的小学总应该可以接收他们的女儿吧。然而让他们失望的是，因为他们的户口已经迁走了，所以村里的小学也以不符合规定为由，拒绝了张女士女儿的入学。

这一下子让张女士一家陷入了不安之中，原来的他们所住的村里小学不接收他们女儿，搬到新住处的这里，属于户口片区的小学也不接收，那就意味着他们的孩子没有学可上。

看到这样的情况，张女士心里特别难受，特别是孩子问她在哪上学时，她更是不知道如何回答孩子。

无奈之下，她只好找到了管理教育的人，他们了解到张女士家的情况之后，于是就叫张女士把孩子名字以及其他信息留下来，并且他们告诉张女士，只要服从调剂，回去等通知就可以了。

张女士看到孩子上学的问题解决了，并且管理教育的人会把孩子分配到城里的学校，他们心中又燃起了希望。

果然很快，张女士的丈夫就接到了电话，说他们的女儿被一所小学录取了，开学来报名就可以，得到通知，张女士和丈夫一夜兴奋，难以入眠，他们觉得孩子终于有一个好的起跑线了。

然而开学之后，张女士带着孩子来学校报名，在学校发生的情况，让张女士和孩子都难以接受。

当时她和孩子来到学校门口，那里就有一个牌子，上面显示需要扫分班信息，就可以知道自己的孩子在哪个班了。

但是张女士扫了之后，却发现自己孩子的信息被删除了。她觉得很奇怪，于是就问老师，明明自己的孩子已经被调配到这里来读书，怎么又没有自己孩子的信息。

然而这位老师却很敷衍地她说，这件事要回去等通知，她也不清楚。

得到这样的回答，张女士很是着急，她的女儿更是焦急地问张女士：“他们都进班了，我咋弄啊？”

看到女儿焦急的模样，张女士内心很是难受，而且此事之后，别的孩子已经在朗朗书声的校园里沐浴知识，但是他的女儿依然无学可上，无奈之下，她只好找到调解员。

面对调解员的到来，校长说，他们是就近划分区域录取新生的，但是张女士的女儿是管理教育的人把名单分配到他们这里的。

所以他们要把孩子的信息和家庭信息都了解清楚，和家长沟通清楚才可以录取。但是张女士并没有给他们学校留任何实在的信息。没有告诉户口在哪里，没有说家住在哪，所以他们是有权利不录取的。

而对于校长所说的，张女士表示，当时是晚上的9点，有一个陌生人打电话来问信息，他们也说了，他们是拆迁户，希望就近就读，说了管理教育的人把他们女儿分配到哪里，那么就在哪里就读。

如此一来，调解员也明白了，原来他们之间沟通有误解。他只好将此事反映到管理教育的人那里，而他们表示现在已经开学了，只能把张女士的女儿再安排到另外一个小学去，让孩子有学可上。

还好这件事情的结果解决了张女士女儿就读的问题。

那么如何看待小学生入学的问题？

其实每个小学生都有入学的权利，都有享受9年义务教育的权利。

《义务教育法》规定，凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。

所以张女士的女儿不管调配到哪个学校，学校都有义务接收孩子，让孩子享受九年义务教育。

对于张女士的孩子入学难的事情，你有什么看法？