8个学科、学段摘取南阳市“十万教师课堂教学大比武”第一名桂冠;3名班主任获全市“万名班主任班会课大比武”一等奖
点赞!南阳油田教育中心优秀教师
教学是技艺,是艺术,更是滋养心灵。
2022~2023学年,南阳市教育局油田教育中心积极组织教师开展和参加南阳市“十万教师课堂教学大比武”、南阳市“万名班主任班会课大比武”活动,全部学科、全部学段、全体班主任,全员参与,掀起人人参与、个个创优、校校出彩的教学技能比武热潮。从2022年秋天到2023年春天,经过三个阶段的赛课,首届全市教师“大比武”落下帷幕。在全部48个学科中,油田教育中心取得8个学科、学段第一名的喜人成绩;班主任“大比武”,3名班主任获一等奖。“南阳教育新高地”的美誉再次被刷新。
育人成长的好途径,需要不懈追求,超越自我。
南阳市教育局油田教育中心将“大比武”活动作为“校长工程”,不断拓展、深化校本教研,把“大比武”作为教师学习、锻炼、提升的重要载体和渠道,坚持打磨一节课、受益一群人,激发了教师尤其是青年教师干事创业的热情,为提升教育质量、油田教育实现高质量发展提供了不竭动力。
教学无止境,探索无止境,他们行走在路上。
三尺讲台 植根心灵
【个人档案】
于溟慧 南阳市油田第五小学
南阳市“十万教师课堂教学大比武”小学语文第一名获得者
“做个语文的朝圣者”是于溟慧应邀为小学语文教师做培训时的一个主题,最能表达她从教32年来“语文”两个字在她心中的分量。登上三尺讲台,便种下了一颗语文的种子,从此这份语文情结便植根于心。
每翻开一篇课文就打开一个小世界,备课是对这个世界进行探寻,上课是在这个世界里徜徉。上课就是老师用语言与情感将这条教学链“舞”成师生共同成长的艺术。朋友问她:“孩子作文差咋办?”年轻老师问她:“作文怎么教?”家长问她:“孩子也爱读书,但作文怎么还是没进步呢?”语文研究,于溟慧专攻作文,直面作文教学“老大难”:建构了小学“三阶作文”教学序列内容新体系;凝练了作文能力发展的三个核心要素;明确了作文教学序列的三条理路;提出了基于“好教易学”的八大策略;提炼了若干写作密码并开发了配套微课。从单元作文的有效性,到重构作文教学内容体系,再到创生作文策略方法。她先后出版作文教学专著7本,主持《新作文》《小学的作文》《快乐作文》等杂志专栏,获得河南省基础教育成果特等奖,全国有10余所学校加入研究团队,共享共建共成长。
做个语文的朝圣者,行远自迩,笃爱不怠,虔诚与超越。于溟慧老师说:“希望站在讲台上可以挥手如旗‘我就是语文’!”
行云流水 质朴自然
【个人档案】
郭晓彤 南阳市第四完全学校高中部(油田一中南阳校区)
南阳市“十万教师课堂教学大比武”高中语文第一名获得者
在南阳市“十万教师课堂教学大比武”活动中,南阳市第四完全学校高中部(油田一中南阳校区)语文组选手郭晓彤在比赛现场,文思敏捷、绘声绘色、灵动活泼,把课程诠释得精妙绝伦,这游刃有余的表现,赢得了评委声声赞誉。经过激烈角逐,郭晓彤取得南阳市“十万教师课堂教学大比武”语文组一等奖第一名。
扎根新课改,得见新天地。
郭晓彤之所以能取得优异的成绩,离不开四全先进的办学理念、严谨的教育教学管理、卓有成效的培育。四全结合常规教研活动,学科组成立磨课团队,做到了人人赛、日日赛,真正将“大比武”融入日常教学教研工作中,促进“三新”理念入脑、入心、入课堂,尤其在“大比武”中,郭晓彤在大家的鼓励下,借力团队智慧,不断磨课试讲,在团队的帮助下,教学设计完成“升级”和“瘦身”,“用教材教,而不仅仅是教教材”的教学能力也得到了磨炼和提升。最终赛场上,郭晓彤胸有成竹,大胆作为,带领学生向先秦诸子学习论辩说理技巧,并通过以读促写,引导学生古为今用,做出时代新说。
虽然“大比武”已收官,郭晓彤表示,将不骄不躁、自信从容地走好教师专业发展的每一步。
海纳百川 博采众长
【个人档案】
勇俭 南阳市油田第三小学
南阳市“十万教师课堂教学大比武”小学语文第一名获得者
“去年10月份,我有幸参加了油田教育中心为‘大比武’第一阶段获得第一名的选手举办的庆功会,作为第二轮比赛参赛选手,听了大家的选课历程和体会,我心潮澎湃,热血沸腾,立志也拿第一名,好有机会分享我的成长故事和心路历程,今天终于美梦成真。”勇俭高兴地说。
今年2月22日中午,勇俭接到参加南阳市“十万教师课堂教学大比武”第二阶段比赛的通知时,正准备到南阳市中心医院陪护爱人,一边是爱人生病住院需要化疗,一边是代表油田教育中心参加比赛,很难决断。于是他立即赶到医院和爱人商量,爱人支持他参加比赛。
作为一名即将踏入退休门槛的小学语文老师,50多岁的勇俭告诫自己,一定能行。为了打磨好每一节课, 他上网查找名家的教学视频或实录,利用课余时间学习吸收,经常一字一句对着墙壁一遍又一遍地试讲。他深知,这次参赛,代表的不仅是个人,更是南阳市油田第三小学,是油田教育中心,是油田教育中心小学语文的水平,不容一点疏忽,要发挥出最高水平。
铿锵有力 气度不凡
【个人档案】
张祁 南阳市油田教育中心
南阳市“十万教师课堂教学大比武”小学体育第一名获得者
青春因执着而飞扬,青春因教育而美丽。
从事体育教学10年来, 张祁积累了丰富的实践经验。
在接到参加“十万教师课堂教学大比武”第二轮比赛通知后的第二天,张祁就进入备战状态,这次授课的内容是《迎面接力跑》。课堂内容如何呈现?每个环节如何贯穿?提炼、修改、斟酌、反复,这样“预演未来”的磨课方式已经在她心中模拟了上百遍。
赛前的第三天,她独自来到办公室,想再看看教案,心中突现空白,她索性停笔闭眼休憩,《大学之道》顿时让她豁然开朗。她告诉自己,知道要干什么,那就用最好的状态把它呈现出来。
于是,她把自己最积极的状态调动出来,自然也收获了好结果。
青春因奋斗而精彩。精彩的背后离不开油田教育中心这棵参天大树的默默支持,中心提出了“四有课堂”教学方法,要求教师要改变过去的教学方法,从传统的教学方法中解放出来,积极探索新的教学方法。借助“四有课堂”的理念,张祁的《花球啦啦操》课荣获南阳市第一名。自此,勇毅前行教好每一节课,成了她踔厉奋进的不竭之源。
同台竞技 尽展才华
【个人档案】
尚良芳 南阳市油田第一中学
南阳市“十万教师课堂教学大比武”高中英语第一名获得者
“十万教师课堂教学大比武”高中英语第一轮赛课共有来自全市各县区21位优秀教师参加,可谓高手云集。尚良芳有幸参加了此次比赛,最终荣获高中英语赛课第一名。
“虽然已过去一年之久,但回想起整个参赛过程,仍历历在目”。尚良芳激动地说。在接到参赛通知后,她就把自己调整到临阵状态,每天上完课就坐在电脑前观看国家级、省市级优质课视频,搜集与所讲课题相关的材料,通宵做课件、改课件。
拿到讲课题目时距离比赛不足一周,尚良芳深知好课都是“磨”出来的。每一次磨课,同组的老师们都会提出一些宝贵意见,指出一些细节问题,在一次又一次的磨课中,尚良芳的课得到不断完善。
这是一节汇集了英语教研员刘志箫和学校整个英语团队集体智慧的课。赛课现场尚良芳充满自信,这份自信不仅源于前期的充分准备,更源于油田教育中心给予的底气。最终这节课打动了学生和评委,全场响起了热烈的掌声。
尚良芳从教的座右铭是:人间春色本无价,笔底耕耘总有情;甘将心血化时雨,润出桃花片片红。
汗水浇注 擂台花开
【个人档案】
王义梅 南阳市油田第五小学
南阳市“十万教师课堂教学大比武”小学劳动课第一名获得者
南阳市“十万教师课堂教学大比武”牵动着每位参赛教师的心,同一学科备同一节课,进行同课异构,现场讲课,拚创意,拚能力,比素质,讲实效,当场打分,当场亮分!这对已到不惑之年的王义梅来说压力重重,一方面劳动课非主业,另一方面家中还有患病老母亲需要照顾,面对困难,王义梅义无反顾,迎接挑战。
“从没有随随便便的成功,也没有与生俱来的好运相随。”从接到任务起,王义梅就开始刻苦研读劳动新课标,一遍遍磨课,一遍遍修改,逐字斟酌,逐句连接,一个个环节预设,一次次空讲,一次次背默。不分白天黑夜试课、磨课,教学设计改了千遍万遍。一天晚上,王义梅突然接到爱人电话——老母亲不见了!她第一时间和“战友们”一起沿着高速公路引线仔细寻找,终于看到老母亲孤独的身影:“闺女啊,我看天黑了,你还没回来,我来找你了!” 那一刻,王义梅的眼泪一下子涌了出来……
“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”。“擂台之上”,王义梅妙语连珠。她以稳健的台风、幽默的风格、高超的授课艺术、满腔的热情惊艳全场,让课堂“燃”了起来,全场掌声雷动,评委们啧啧称赞。王义梅凭着出色的实力,为油田第五小学再摘桂冠,再创佳绩!
播撒希望 收获成功
【个人档案】
尹晓军 南阳市油田第五小学
南阳市“十万教师课堂教学大比武”小学英语第一名获得者
“十万教师课堂教学大比武”活动第一轮比赛结束,油田教育中心成绩喜人,但大家并没有沉浸在这份喜悦中。而是总结经验,开始了第二轮比赛的准备工作。动员大会上,获得“大比武”第一名的老师们做了细致分享,让参与第二轮比赛的教师受益匪浅。教研员刘志箫早早地建起微信群,督促参赛老师每天练习口语,组织听课观摩,互相评课学习,临赛前严格把关,提出很多指导性建议。
接到“大比武”活动的通知后,学校第一时间安排同组的老师辅助指导,校领导利用双休日休息时间,前来听课指导,提出宝贵的修改建议。反思、改进、尝试、推倒……深夜里灯火通明的办公室,午休时安静空旷的校园角落,时常能看到尹晓军手握纸笔,专注思考、潜心研究的身影。功夫不负有心人,在众人不遗余力的帮助下,在自己倾尽全力的努力下,她终于突破自我,获得小学英语第一名的好成绩。
不辜负岁月的人,时光自有馈赠!从“合格”走向“优秀”,从“优秀”迈向“卓越”,尹晓军将继续潜下心来,深钻教材,打磨教学基本功,用智慧和汗水去努力遇见更好的自己。
字字珠玑 大气磅礴
【个人档案】
赵杰 南阳市油田第五小学
南阳市“十万教师课堂教学大比武”小学科学课第一名获得者
“那一天,我接到通知参加‘十万教师课堂教学大比武’活动,非常高兴。希望通过此次比赛,教学水平得到提升。”赵杰高兴地说。
在决定参加“大比武”活动的第二天,赵杰和教研室杨海英老师及实验小学徐红芝老师一起商量选课、磨课、选购实验材料等相关事宜。按照计划赵杰要在比赛前每天至少试讲一次,换不同的班级、换不同的学校、换不同的实验器材反复试讲,在试讲过程中发现问题,反复修改,精益求精。赛前大家几乎每天都泡在学校录播室里,废寝忘食、披星戴月,把时间都放在备战“大比武”上。现在回忆起来,很多场景如昨日重现,比如在办公室几个人围着电脑一边改教案一边啃饼子,半夜因为想到好的设计突然从床上爬起来在群里讨论,这些场景每每想起都无比感动。
赵杰之所以能在“大比武”中取得优异成绩,除了自身的努力更离不开学校的精心培养。学校领导非常重视南阳市“十万教师课堂教学大比武”活动,曾多次召开专项会议,号召并发动全校老师全力配合、协助参赛教师,还专门为参赛教师配备辅导教师团队。感谢油田五小这块沃土,让老师们快速生长。