“双减”改革实施两年以来,取得了不错的效果,中小学生课业负担有所减少。校外培训机构治理取得一定成果。
但现阶段中小学教育依然存在以下主要问题:学生学业负担虽有所减少,但总量依然太重,家长短视,功利的教育观念没有得到有效解决。校内减负,校外增负的现象依然存在。校外培训机构无序发展的苗头虽有所遏制,但存在死灰复燃的可能。校培现象进入隐形阶段,也出现了很多不同的变异。
在此背景下。《校外培训行政处罚暂行办法》应运而生,恰到好处。
该办法针对性强,目的性明确,并且重点提到对执行不到位的直接责任人员给予处分。就是要让校外教培在法治的轨道上运行,使校外培训成为学校教育的有益补充,促进学生全面发展和健康成长。
拿教育大省河南考生为例,他们很刻苦,很努力,也很难。2023年985院校在河南的招生计划8500人,比去年减少了1532人。211院校在河南的招生计划25653人,对比去年减少了3618少,但专科招生人数却增加了39366人。
河南考生的学生质量很高,分数也很出色。然而985.211院校却选择了缩减招生名额。说明河南的教育效果没有达到预期。没有提高学生的质量。只是提高了分数线。
河南考生如此之卷,是我们不愿看到的。如何才能真正提高河南乃至中国的教育质量。是值得我们全社会反思的,
河南给其他省份提了一个醒,以往只注重分数,不注重学生素质的教育,已经不受各大高校尤其是985.211之类名校的青睐,分数对于考大学这件事已经不是第一位的了。
此次出台的《办法》与以往不同,就是要从根本上杜绝学生的内卷,为提高学生的综合质量和全面发展保驾护航。
《办法》有以下几个特点,教培人要特别注意,包括在职教育从业者,一不小心你可能就违法了。
1. 不只是对培训机构进行处罚,甚至包括自然人和法人,只要擅自举办校外培训机构的都将受到处罚。
有力的打击了那些流窜辅导的个人,这些人以后就不是法外之地了。大学生课余辅导或将就此结束。
2. 《办法》第十六条规定对中小学在职教师擅自有偿开展学科类培训的行为,依法从重处罚。
这类教师被开除出教师队伍未来完全是有可能的。
3. 对擅自组织面向中小学生的社会性竞赛活动的行为将进行处罚。相关部门公布了《2022—2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》,各地也公布了管辖范围内的竞赛活动白名单,凡未列入白名单的均属违规举办的“黑竞赛”。
有效杜绝了学校社会家长为了名声面子而强加给孩子的竞赛压力,把美好童年还给孩子最重要。
4. 《办法》规定了对校外培训机构执行预收费监管。
此前,教育部会同有关部门已出台有关政策,明确规定校外培训机构不得收取超过3个月或60个课时的费用,学科类培训收取费用不得超过政府指导价限额标准,非学科类培训一次性收费不得超过5000元。
5. 对滥用职权、徇私舞弊、玩忽职守等行为,依法对直接负责的主管人员和其他直接责任人员给予处分。
力求通过执法监督机制,督促执法部门依法查处校外培训违法行为,久久为功推进“双减”政策落地见效,守护孩子快乐童年。该《办法》值得期待。