本网南阳11月16日讯(《人民视点》记者张传涛通讯员马菲蔓)11月15日上午,河南省南阳市39小学教育集团以“落实双减政策,提升教育质量”为主题,组织召开教学质量提升专项研讨会。
白河中心学校副校长张玉强、39小学杨书华、37小学校长任成安、42小学校长胡西爽以及39小学教育集团全体语文学科教师70余人参加此次研讨会。研讨会共分集中研讨和分散研讨两个环节,针对前一阶段的课堂教学工作,梳理总结成功经验,分析查找存在问题,研讨交流,互帮互助,实现了优质资源共享,促进教学质量提升。
研讨会指出,教研要有深度、要真。以课堂教学为抓手,借问题做到真研究。通过此次活动,让教师之间做到真正的交流,促进课堂效率、教学质量的提升。借助这样一个大的平台,能够让教师得到更高的提升,以研促学、以研促改。
各校校长分别发言时无形中形成一个共识:“各学校之间要经常交流、共同发展,分年级组进行交流研讨,共同办好集团化教学。要求与老师们结合自身学科情况进行多角度、多层次的深度分析,并结合实际谈一谈具体的提质举措。”
分散研讨组教师们形成一个共识:“低年级段教师,在反思中改进、在改进中成长。老师们都指出在工作中要关注课堂教学,抓牢基础知识,不断创新,从而落实学生的核心素养。中年级段教师通过研讨,都表示将继续扎实开展单元整体教学的同时,夯实基础重书写、迁移运用促提升,提升学生的思维品质,落实学生的核心素养。高年级段老师指出我们在今后教学中要立足课堂教学,抓好语文基础,教导学习方法,提高学习潜力,将阅读落到实处,加强指导,提高写作水平。”
心有质量思不足,怀揣初心行有方。本次交流研讨会使大家明确了新学期的工作目标和任务,南阳市第39小学教育集团继续以“进一步提升集团内涵”为契机,以“联教联研”为支点,以单元整体教学为载体,锚定目标,聚焦痛点、找寻盲点、回归原点,秉持教育初心,绘就品质蓝图。