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南阳市示范区教育中心: 聚焦作业管理 减负提质增效

本网南阳12月9日讯(《人民视点》记者张传涛)“科学把握‘双减’精神实质,积极探索‘双减’背景下的作业管理,努力实现作业减负、提质增效”。这是12月7日上午,记者在河南省南阳市城乡一体化示范区教育中心举办的“双减”背景下小学阶段作业管理观摩研讨会上获悉的。

研讨会前夕,与会领导、老师们参观了南阳市姜营学校的校园文化、作业管理特色宣传版面、课间操、社团活动、学校环境,并深入课堂听课,语文课堂中的精读引领教学、数学课堂上“导学案”的精准使用,受到了领导、老师们的一致肯定和好评。

研讨会上,南阳市姜营小学校长李明丽以《“双减”、“双增”、“双改变”提质增效续新篇》为主题,从三方面阐述如何做好“双减”工作,把“双减”工作作为一项重要的政治任务,全力以赴,加强落实。及时总结并宣传推广“双减”工作中的好经验、好做法和典型案例,做好教师、学生和家长舆论的引导工作,凝聚各方共识,持续营造“双减”工作的良好氛围,助推教育事业的高质量发展。

研讨会上,南阳市32小学、新店乡第四小学、南阳市第八完全学校分别做了经验交流,四所学校的经验交流均具有典型性和可借鉴性。

此次研讨会主要从“五育并举、五项管理、双减政策”三方面对该区小学阶段作业管理工作做了重要的引领和指导,既紧扣“双减”政策,又紧密结合乡校实际,方向明确,指导性强,充分体现了区教研室加强作业管理、大力提升课堂效率、提升教学质量的希望和坚定决心。

“引导教师重视课堂教学主阵地,科学合理安排作业、精心设计布置作业、严控作业总量时长、及时评改反馈作业,履行‘五育并举’要求,从而推动全区广大教师专业素质、学生核心素养全面提升,确保全区课堂教学减负提质。”这是该区教育中心副主任张明、基础教育科科长曹国海、教研室主任熊元清在会议结束时说。

另据了解,该区基教科、教研室、各乡镇中心学校校长、业务专干、各小学校长、业务副校长、教导主任、教科室主任参加了会议。

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