武汉万研寄宿考研自习中心—

最近这段时间21考研基本上进入尾声，

22考研也逐渐提上日程，

关于22考研的资讯，

除了前段时间

有学校宣布22考研初试科目调整外，

近日一省份也官宣

合理扩大研究生培养规模

1广东省官宣22研究生扩招

广东省教育厅近日发布了《关于加快新时代研究生教育改革发展的实施意见》，其中提到要“合理扩大研究生培养规模”👇

具体细则有：

①以服务需求为导向，统筹推进符合条件的本科高校申请博士、硕士学位授权，持续提升高层次人才培养能力。

②适度超前布局博士研究生招生规模，稳步扩大硕士研究生招生规模。

③深化扩大省级政府研究生计划管理统筹权改革试点和专业学位研究生教育综合改革试点，增量招生计划主要用于改革成效奖补。

④有序扩大粤港澳大湾区高校联合培养研究生专项计划。

⑤支持高校与高层次创新平台和知名企业联合培养研究生，开展科研经费博士研究生试点，建立依托重大创新平台和重大科技任务、使用科研经费支撑博士研究生培养的新机制。

可能会在这些方向上重点进行扩招：

1、大力发展专业学位研究生教育，也就是专硕扩招

2、招生计划优先向4个方向倾斜👇👇

✦重大科研平台、重大科技任务、重大工程项目、关键学科领域、产教融合创新平台和“双一流”“冲补强”建设取得突破性进展的培养单位；

✦数学、物理、化学、生物等基础学科；

✦集成电路、人工智能、公共卫生等服务国家战略、社会民生急需领域相关学科；

✦量子科学、脑科学、空天深海等前沿领域相关学科。

2 教育部对研究生教育的指导

2020年12月3日，教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用回应称，将采取供给精准、硬件扩容等措施确保研究生培养质量。

2020年在学研究生总规模将超300万人

发布会上，教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用表示，教育部全面完成研究生教育“十三五”规划指标。

洪大用表示，2019年我国共有研究生导师46万多人，比2015年增加近10万人，其中，45岁以下导师增加约4.5万人。

洪大用指出，教育部全面深化学位授权审核改革。“十三五”期间组织开展了第12批学位授权审核工作，新增了28个博士学位授予单位，29个硕士学位授予单位，697个博士学位授权点，2133个硕士学位授权点。启动学位授权自主审核改革，目前已批准32所高校自主审核增列学位点。加强学位授权点动态调整。2015年以来，全国共有332所高校自主撤销1663个博士硕士点，增列了1046个博士硕士点。

此外，洪大用表示，教育部完成首轮学位授权点合格评估。全国12877个学位授权点完成自评，抽评普通高校和科研机构现有学位授权点2292个，8个学位授权点抽评结果为“不合格”并被作出撤销学位授权处理，33个学位授权点抽评结果为“限期整改”并被作出暂停招生、限期整改处理。

研究生规模扩大，要确保培养质量

今年以来，受国内外特殊形势的影响，硕士研究生大幅扩招。2020年2月28日，教育部宣布扩大研究生招生规模，较去年增加18.9万；9月再次提出“硕士研究生招生规模稳步扩大。”

在扩招情况下，如何加强研究生教育和培养？发布会上，洪大用对上述问题作出回应。“扩招一方面为广大学生提供了更多深造机会，同时，少数高校也确实出现了研究生教学生活资源比较紧张的情况，对培养质量提升带来了一些挑战。”

洪大用表示，教育部将采取更加有力的举措，确保扩招后的培养质量。

首先要结合今年正在开展的学位授权工作，在确保质量的条件下，向中西部地区、向专业学位、向关键学科进一步倾斜，增加学位授权点。同时，扩容硬件设施。据悉，教育部正在会同相关部委，争取多方支持，筹措资源，强化教室、宿舍、食堂、图书馆等基础设施建设，为研究生创造更好的学习、生活条件。另外，教育部将落实加强导师岗位管理、导师指导行为准则等文件，全方位地提升导师指导水平和能力；明确导师、学生的权利和义务，完善研究生资格考试、中期考核和年度考核制度，加大分流力度，加强学风建设，落实全过程的质量管理。

洪大用透露，教育部在推进国家产教融合研究生联合培养基地建设工作，重点依托产教融合型企业和产教融合型城市，着力建设一批产教融合研究生联合培养基地，提升研究生实践创新能力。“在研究生规模不断扩大的同时，要确保研究生培养质量不下降、持续有提升，实现研究生教育的高质量、内涵式发展是我们努力的目标。”洪大用表示。

（该部分内容参考《中国青年报》、《新京报》、《人民日报》等的报道）

研究生近两年扩招原因

数据显示，2021年考研人数高达377万，意味着考研竞争力异常激烈。2022的考生们对这一数据也忧心忡忡，担心自己会成为考研大战中的“炮灰”。但也有好消息，考研人数暴增的同时，院校扩招人数也在持续递增。

2021年3月初，教育部官宣，2020年全国研究生在学人数313.96万人。