厉害! 武汉这所高中校长书记全部带头上课

极目新闻见习记者 王媛

通讯员 连金平

“同学们，鸦片战争爆发的根本原因是什么？请抢答！”“同学们注意了，这是教材上新增的知识点，我们要重点关注。”6月2日，极目新闻记者走进武汉市经济技术开发区汉阳三中高二（五）班的课堂，该校副校长王玉虎正在为班级学生教授历史课，王玉虎一走进教室，就把投影仪和黑板上的显示屏关掉，用高考历史科目常考知识点作为切入点，吸引学生的注意力，随后将重点难点娓娓道来。

从教21年以来，今年48岁的王玉虎一直担任学校的历史课教师，任职学校副校长以后，即使行政事务繁忙，也依然坚持在一线授课，从未间断。学生陈云轩说，王玉虎老师上课十分有趣，经常在课堂上用提问的方式和学生互动，来调动气氛。不仅如此，王老师已经把历史课的所有知识点烂熟于心，上课不用ppt,“张口就来”，讲解题目时也能快速找到材料的关键语句，把题目分析透彻，在王老师的指导下，他所在班级的期中和期末考试历史平均分位列年级第一。

“校长、书记上课是学校建校以来的传统”，该校校长沈明林说，除了王玉虎副校长以外，学校的校长、党委书记等校领导均在一线带头上课。

上午十一点半，校党委书记童国中正在一间简陋的办公室里批改高一（二）班学生的历史课作业，童国中将学生的错题一一圈出来，并用红笔仔细地在空白处批注该题目的考点和对应的知识点，提醒学生注意。

“在学生的作业上备注考点和知识点是为了针对学生的错误选项，告知这道题目错误的原因和正确的答题思路”，童国中说，虽然这些课后作业在课堂上也会进行讲解，但是每一个学生的掌握情况都不同，在学生的作业上批注更有针对性，学生拿到作业本的第一时间就能看到自己的错题，能对题目产生更深刻的印象，学习效果会更好。

童国中告诉记者，他担任高一年级（二）班和（四）班的历史课老师，两个班加起来共有100名学生，每名学生的作业他均会批改，每天花在批改作业上的时间至少有三个小时。“上完课后，要批改作业、处理行政事务、和学生交流谈话，往往在下班之后才有时间备课”，童国中说，为了了解学生对于知识点的掌握程度，他每天跟进学生的学习进度，针对不同学生调整不同的教学方法，还会进行补偿性训练。

“校长、书记也是从年轻一代的教师成长起来的，带头上课是为了紧跟一线教师，了解教学情况，摸清学生的学习实况，同时做好表率，发挥党员干部的先锋模范带头作用，号召一线教师无私奉献，做好学生的引路人”，沈明林说。

极目新闻记者获悉，学校为了帮助高三学生复习，在教学楼内设有除教室外的辅导教室和答疑走廊，每间辅导教室有一名老师。“下午第四节课和第三个晚自习是自习时间，学生可根据自己的学习情况到教室和走廊向老师提问”，沈明林介绍，“辅导教室不仅可以答疑，还可以作为考场给学生考试，同时还能进行个性化培优，是学校为高三学子保驾护航的后勤保障”。