实习,顾名思义,就是在实践中学习,是专业学习的延伸和巩固。大中专院校学习的知识一般都是源于实践,归于实践,所以要付诸实践来检验所学。在经过一段时间的学习之后,或者说当学习告一段落的时候,学生们需要了解自己的所学知识应当如何应用在实践中,因此需要送到相关的岗位上进行理论和实践结合的实习。
实习对于职业学校来说是非常重要的,因为职业学校侧重的就是职业技能的培训,在经过几年的理论学习之后,需要在工作岗位上对自己的专业技能进行实践和检验。现在各地的普通高中录取率大约为50%,也就是说,将近有一半的学生会进入到职业高中,中专技校进行学习,这些学生将以技能学习为主,今后成为各个岗位上的技术型的人才。
技术性的人才被称为“蓝领”,我国目前劳动市场高级技术工人严重不足,需求量比现有高级技术人才高出大约12个百分点。高职,中专技校等学校承担着为社会培养技术型人才的重任,可谓任重而道远,但是现在的技术类学校良莠不齐,泥沙俱下,有的学校的做法确实是让人感觉到不可思议,看后直呼荒唐。
日前,湖北利川市一所中职院校就曝出了一件引发了大家的关注的事:学校把中医护理专业四个班共计300多名学生,统一安排乘坐大巴车来到湖北某电子有限公司进行实习。护理专业的学生到电子厂实习,能够学以致用吗?难道去护理那些电子产品?不仅如此,这所学校还将农艺等多个专业的学生安排到电子类和汽车类企业去实习。这样看来,学校在安排学生实习的时候,压根并没有考虑到什么专业的问题。
就算是对学校专业开设毫无认知的人也知道,护理专业对口的工作岗位应该是护士,护工之类的,工作地点应该是医院,最不济也要是个养老院啥的。虽然说现在找工作找到对口的不太容易,但是学校既然开设了这样的专业,联系一些对口的单位实习应该是并不困难的,毕竟实习生帮着干活又不用付工资(或少付工资),大多数单位还是愿意接收的。
根据这些被安排在电子厂实习的学生的反应,他们每天在流水线上要工作十多个小时。工厂实行两班倒,工作时间严重超标,休息时间只有中午和傍晚各有45分钟的吃饭时间。不仅如此,他们的身份证也被老师收走了,想走都走不了,颇有点叫天天不应,叫地地不灵的感觉。
不少网友质疑,这哪里是实习?分明就是剥削!其实存在这样的不规范的实习现象的,又何止是湖北的这家技校呢?很多职校,不少技校在安排学生实习的时候,都是问题多多:
第一,就是上面提到的实习专业不对口的问题,护理专业,汽车修理,园艺等专业都被安排到电子厂实习,所学专业和实习内容毫无关联,实在是不得不引发大家的联想。
第二,实习学生工作时间超标,实习生工作时间甚至比正式员工还长,干的活更多,为了管控学生,不让学生离开实习单位,学校甚至会以统一管理的名义把学生的身份证收走。
第三,实习工资远低于正常工资水平,实习生拿不拿工资,拿多少工资,没有一定的标准,非常随意。干同样的活,正式员工能拿五六千,实习生可能只有区区两千多。这中间的差价哪里去了,恐怕只有学校和企业知道了。
第四,对学生实习之后的管理不规范,很多学校对实习生就是一送了之,没有后续的关注和管理工作,把学生安排到工厂之后就基本处于放羊的状态了,这样如何能做好学生的跟踪管理,让家长放心呢?
为何很多家长宁愿花高价把学生送入民办高中也不愿让孩子就读职校,就是因为现在很多职校办学并不规范。这样的“乱点鸳鸯谱”式的实习,如何能让家长放心,能让家长看到学校的规范化,专业化?学校这样只图当前利益,罔顾办学效益的做法无异是饮鸩止渴。