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68名高考学霸身份曝光, 网友: 有这种家庭背景, 难怪稳了

每一个优秀的孩子,背后都有迹可循。

它的根,在父母。

高考成绩放榜,各地状元陆续出炉。

有的让同学一口气说出18个“好”字;

有的孩子考了满分900分,让全家都沸腾了!

有的两科满分,总分700分,让老师激动得一口气跑了3层楼。

还有的让平常寡言少语的老父亲都潸然泪下,偷偷抹泪……

家长群里纷纷说:别人家的孩子,真羡慕啊!接好运……

可是,如果你仔细观察这些“神仙”孩子背后的故事,就会发现:

哪有什么一鸣惊人的奇迹,不过都是有迹可循的因果。

有媒体采访了全国68个高考学霸,发现他们家庭的教育方式,都有着惊人的相似之处:

他们身后,都站着摆渡人。

那些父母在关键节点的指引、长期营造的环境、四两拨千斤的感化……

它的因,在家庭。它的根,在父母。

父母长期营造的家庭环境:

放的是思想,养的是习惯

前文提到的那个考700分,把老师激动得一口气爬了3层楼的同学,名叫梁钧天,来自四川绵阳。

更令人惊艳的是,他的数学和物理都获得了满分。

学霸考生,一般都分为天赋型和技巧型两种。

而梁钧天说自己是典型的技巧型学霸,因为他的学习和考试都是有方法、有技巧的。

被问到学习经验时,他说:“从小打好基础很重要,要养成好的学习习惯。”

他很会规划时间,无论在学校还是在家,总是先学习,再玩耍。

他经常跟老师沟通,不会的就问,打破砂锅问到底。

更重要的是,学习习惯很好,不完成一天的学习任务,不会想玩的事。

从小养成好的学习习惯有多重要呢?

去年湖北武汉的女学霸瞿璇,高考考了693分。

但是在同学眼里,她却是一匹“黑马”。

瞿璇(右)和班主任蔡金荣老师

为什么这样说?

因为高一的时候,她的成绩不算靠前。

但到了高三,她基本上每次考试都名列前茅。

谈到她逆袭的方法,瞿璇的班主任只说了一句话:“她基础特别扎实,学习习惯特别好。”

而瞿璇的妈妈直接说:“她高中的时候我很少操心。”

但你如果真的把“很少操心”,理解为两手一摊的“撒手不管”,那就错了。

如今的少操心,都得力于孩子小时候父母耐心的培养和修炼。

瞿璇的妈妈说,她希望让女儿养成阅读习惯。

所以在孩子上幼儿园时,就以表演角色的方式给她讲故事书,后来孩子每次表现好,都会自己要求用书作奖励。

只要给她一本书,她就能看上一天。

所以,长大后的瞿璇很喜欢读书,阅读、学习时,她都很专注。

所以你看,什么是真正的放养?

放的是思想,养的是习惯。

看过很多状元父母的采访,发现天才不可复制,但优秀一定有迹可循。

之前高考730分的广西学霸杨晨煜的妈妈,谈到培养经验的时候说:

“孩子肯定要从小培养。所有的习惯必须要在他没有自主思考能力的时候,全部帮他打好。”

“监督孩子习惯养成的过程是很痛苦的,你得时时刻刻监督着他,留意着他。

“你自己也要自律,而不是像现在很多人,丢个孩子在那里拿着手机就OK了。”

只有小时候定型,后面的路才好走。

武亦姝的妈妈说:

“真正的教育,其实就是拼爹妈。”

但教育语境下的拼爹,不是多大的房子、车子,而是父母的教育观念,以及生活方式、思维方式、处世方式。

父母在关键时刻的指引

才能养出孩子的好品质

李玫瑾教授曾提出一个有意思的现象:

操场上特别活跃的孩子,一般学习也很优秀。

媒体采访高考学霸时,发现了一个很有趣的现象。

他们并非“死读书”的书呆子,其实平时都挺会玩的。

今年,山东青岛的江杲坤考出了695分的成绩。

爸爸说从小就不让他搞题海战术,反而兴趣爱好比较多,体育方面的球类运动也会很多。

湖北的唐楚玥更是兴趣广泛,会弹钢琴,能演话剧,运动会200米跑还能拿第二名。

清华才女武亦姝,不仅熟读诗词,还写得一手好字:

武亦姝书法

武亦姝书法

杨晨煜,不仅是羽毛球社的副社长,参加过学校的足球联赛,书法和画画也相当了得。

深圳的温卓越,高考作文拿了满分,不仅是因为知识扎实,更是因为写了一手漂亮的好字。

山东的孟令昊711分考上清华,喜欢拉大提琴,从小学5年级开始学习,拿下了大提琴10级证书。

高中三年,每天都要练琴两个小时。

运动、书法、弹琴、画画……这些兴趣爱好和学习,看起来是毫不相关的两件事,本质上却是相通的。

靠的都是专注、坚持、自律、认真。

是日积月累的坚持与恒心,更是寒冬烈暑在球场上、琴凳上、书桌上修炼的安静与从容。

宋庆龄曾说:“孩子们的性格和才能,归根结底是受到家庭、父母的影响。”

学霸的家长们更是深知这一点,他们引导孩子发现自己的兴趣。

在山东,韦东奕的父亲从小就在家里各个角落放了很多数学书,7岁那年,韦东奕不经意翻开了一本,痴迷得忘乎所以。

那本书叫作《华罗庚数学》。

后来,他拿下了第49届、50届国际数学奥林匹克金牌,丘成桐数学大赛大满贯。

人送外号“韦神”,学术界几乎封“神”的天才。

在湖北,2岁那年,颜一瑾的妈妈就陪她趴在桌子上用水彩笔画画。

小学的时候,每个月全家都要去武汉美术馆看一场艺术展。

后来她喜欢动画,逛漫展。

高考的时候,她拿下了湖北省美术设计类第一名,通过清华大学美术学院的校考。

在北京,从3岁开始,易烊千玺就被妈妈带着不断尝试。

舞蹈、书法、打鼓、唱歌、变脸、吹葫芦丝……

从被妈妈引领着,到慢慢发现自己的天赋,再到慢慢喜欢上。

最后拿到中央戏剧学院文化课和专业成绩双第一。

家长光是引领够吗?

不够。

更重要的是,要帮助孩子坚持自己的兴趣和天赋。

应采儿曾分享自己和鹿晗交流的学琴经验:

应采儿:“你为什么弹得那么好?”

鹿晗:“都是小时候我妈‘严’出来的,她就坐在旁边看我练琴。”

所以,应采儿让儿子Jasper学习的时候也说:

“学习是很难的,没有别的办法,你只有这么记。要么你全神贯注,尽快学会,要么你就会每天重复相同的痛苦。”

即使天才如郎朗,也是在夜以继日,数十年的汗水泪水交织中,才谱下无限风光的一切。

蔡康永说过一段话,非常认同:

5岁觉得游泳难,放弃游泳,18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳,你只好说“我不会耶”;

18岁觉得英文难,放弃英文,28岁出现一个很棒但要会英文的工作,你只好说“我不会耶”。

生活里,天才是极少数的。

有些孩子未必聪明过人,但是他们之所以成功,就是因为在父母的引导下,找到了自己的热爱,并且努力坚持了下去。

就像莫言说的:孩子的优秀,都浸透着父母的汗水。

父母是孩子的第一任老师,孩子的兴趣是父母播撒的种子。

潜移默化其实是一个很可怕的词。

你放进去的是偷懒和投机取巧,得到的是竹篮打水。

你放进去的是时间和一心一意,尝到的是苦尽甘来。

不是鼓励孩子当学霸,也不用非把孩子培养成学霸。

每个孩子都有自己的闪光点,但是在学习过程中,培养的坚持、专注、认真、持之以恒……

这些优秀品质,本身就值得孩子受用一生。

所有一鸣惊人的奇迹背后,都是父母的奋力托举;

所有不为人知的惊喜背后,都是咬紧牙关的努力。

父母的言传身教

胜过千言万语

作家鲍德温说:“孩子永远不会乖乖听大人的话,但他们一定会模仿大人。”

杨绛先生谈到家庭教育时也说,好的教育,榜样的作用很重要。

孩子的好习惯,考验的其实就是父母的自律性。

✔好的房间布局,竟然能养出学霸?

国外一位教授和一个建筑咨询公司,调查了200多个学霸家庭,发现了布置房间的2个秘诀。

第一,不要把孩子关在儿童房。

如果你留心观察最近几年的教育转变,就会发现:

死记硬背的题目,越来越少,而描述性问题,逐渐增加。

把孩子写作业的地方,从儿童房搬到客厅、餐桌,多和他沟通,鼓励他表达自己的看法。

发掘孩子身上的闪光点,不仅会提高表达能力和思维能力,他们还会更自信,愿意主动学习。

第二,让孩子在家里随时都能够拿到书。

家里的任何一个地方,都可以拿来放书:

不用拘泥于书一定放在书柜。

武亦姝的父亲就是如此,客厅、书房、卧室、儿童房、卫生间,随处可见书本,从历史哲学、社科文化,到寓言绘本……

一家人一起看书,一起讨论。

✔最简单的自律养成法

如果你觉得孩子的自律能力有待提升,可以试试《微习惯》中的方法,把孩子的学习任务进行细化。

比如:

把每天写作业,做运动,变成每天读书半小时,跳绳20分钟。

只要完成关键的2个动作,这就算自律成功。

再比如,原来对孩子的要求是“学英语”,现在改成读课文10分钟,背单词20个。

把有难度的事情细化、分解成孩子努努力就能够到的小目标。

他才不会抵触,更愿意付诸行动。

✔训练孩子“上瘾式学习”

什么?学习也可以像打游戏一样上瘾?

可以!

心理学上有个词,叫“峰终定律”。

是说人对一段体验的感受,是由高峰和结尾决定的。

我们可以把孩子平常学习的高峰:“啊,这道数学题,太难了!”结尾:“太烦了,不想学了!”

全部变成像打游戏一样爽的体验,让孩子不断收到正面反馈,这样孩子的学习体验就会很快乐!

先说高峰。

让孩子体验小小的成就,并且及时正面反馈、鼓励。

“宝贝,你现在正确率比之前高太多了”

“哇,你字写得比昨天进步了。”

“宝贝,我相信你。”

……

再来看结尾。

有的孩子作业都提前完成了,家长却说:“还有一本练习册,来,咱们趁胜追击。”

这就会把孩子已经积累的正面体验消磨掉了。

所以,不要趁胜追击,而是吊一点点胃口。

当孩子激动地跟你说:“我都做完了!”

你就可以说:“好棒啊,咱们休息休息,你想去公园玩吗,我可以陪你。”

孩子反而会有意犹未尽的感觉。

最后,给大家分享一下全国68位高考学霸家长总结的经验:

最重要的一条就是:

爸妈都在孩子面前看书,无论真假。

安徽理科学霸董吉洋说:

“偶尔我厌学,不想看书,爸妈注意到了,也不说什么,就把电视关掉,坐下来看书,看到他们在看书,我也就不好意思不看书了。”

言传身教的力量,胜过千言万语,耳提面命。

如果你看到别人家孩子,字练得好,说话出口成章。

背后可能是父母从小坚持阅读,带孩子走进自然,见大海,见星辰,也见田野,提高他的想象力和表达能力。

如果你看到别人家的孩子,喜欢运动。

背后可能是父母陪着一起锻炼,周末去爬一次山,骑一次车,忙趁东风放纸鸢。

爱看书的父母,才能养出耐得住寂寞的孩子。

爱运动的父母,才能养出不怕流汗的孩子。

著名教育家苏霍姆林斯基说:

某一瞬间,你看到孩子,也就看到了自己。

教育孩子,也就是教育自己,并检验自己的人格。

我们当父母的对了,孩子自然就对了。

有一种教育方式是简单的。

就像一个网友说:

父母未必都望子成龙,但每个人都希望孩子有一天能变成一个成熟独立的大人,能过上自己喜欢的生活。

可是真正的自由,都很贵。

无非就是,现在辛苦一点,以后就会幸福得多。

有远见的父母,是要给孩子点燃一把火。

这把火,是高效率的陪伴,是以身作则的自律,是坚持不懈的努力。

风筝为何飞得高,因为地上有人蹒跚奔跑。

哪有什么一夜成名的奇迹,不过都是父母的奋力托举。

哪有什么横空出世的天才,不过是夜以继日努力之后的如愿以偿,苦尽甜来。

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