武汉工程大学举办建校50周年高质量发展大会

极目新闻记者狄鑫

通讯员陈思

“采撷南湖霞光筑梦飞扬，黄龙山麓绽放青春光芒。”11月19日上午，武汉工程大学在该校流芳校区举行建校50周年高质量发展大会。大会现场，群贤毕至，省市区有关单位领导、企业家和校友代表以及部分兄弟高校领导济济一堂，共贺武汉工程大学建校50周年华诞。

被誉为“化工高层次人才的摇篮”

曾两度更名两迁校址

在建校50周年高质量发展大会上，武汉工程大学校长王存文介绍，在二次学校更名、二度隶属调整、二次校址迁移、三次办学转型的发展历程中，学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，与党和国家同心同向同行，与经济社会发展同步同频共振，勾勒出一幅幅栉风沐雨、弦歌不辍的生动画卷，演绎了一曲曲励精图治、上下求索的时代华章，谱写了一部部脚踏实地、锐意进取立志办好人民满意教育的壮丽诗篇。

1972年，一群披肝沥胆、志存高远的先贤前辈，怀揣“组建湖北化工石油学院、为国家培养化工专业人才”的报国理想，不畏艰苦、无惧酷暑，开启了湖北化工石油学院的创建工作。从此，一所崭新的以本科为起点的社会主义高等学府扎根白云黄鹤之乡。

1980年，学校更名为武汉化工学院，隶属原化工部主管，成为部属院校。1998年，随着高校管理体制调整，学校划归湖北省管理，开启立足湖北办学、服务荆楚发展的荣光征程。

21世纪以来的十余年，学校抢抓高等教育发展机遇，聚精会神谋发展，迈入了跨越发展的新阶段。进入新时代，顺应办人民满意教育的需要，学校迈向了内涵式发展的康庄大道，开启了建设高水平教学研究型大学的新征程。

在这一时期，学校接续奋斗、勇毅前行，提出了化工及相关学科特色鲜明、多学科协调发展的高水平教学研究型大学建设目标，致力于建设更优、更强、更高质量的武汉工程大学。

学校打造的以“三实一创”为核心的“两型两化”人才培养模式改革项目获评国家教学成果二等奖，在“挑战杯”、机器人大赛等创新创业竞赛中连续多年取得优异成绩。学校近60%的毕业生留鄂留汉就业，连续多年获评“就业湖北先进集体”，被誉为“化工高层次人才的摇篮”。

开省属高校之先河

共建湖北三峡实验室

“武汉工程大学科技成果转化已经跻身全国百强。学校对湖北经济社会发展的贡献度持续提升。”大会上，王存文校长介绍，武汉工程大学服务湖北万亿级现代化工及能源产业发展，与湖北所有化工园区所在的地市州共建了产业技术研究院，共同破解“化工围江”的治理难题，助力长江经济带绿色可持续发展。

该校更是开省属高校之先河，与宜昌市、兴发集团共建湖北三峡实验室，攻克了超高纯芯片用电子级磷酸制备等“卡脖子”技术，为国家磷矿资源延长服务年限超过60年。

此外，学校入选了湖北省国内一流学科建设高校，3个学科在湖北省属高校率先进入ESI全球前1%。学校科创成果竞相涌现。先后获得国家和湖北省科技进步奖、技术发明奖等200多项省部级及以上奖励。

“一路走来，50年前寥寥数人的湖北化工石油学院，已经发展成为一所办学实力较强、学科特色明显、服务社会成效显著的湖北省重点建设高校。”校长王存文介绍道。

新时代新征程。王存文表示，学校要坚持把服务国家作为最高追求，围绕“四个面向”，聚焦化工及相关领域的技术瓶颈，解决“卡脖子”技术难题。要坚持有组织的科研，开展协同攻关，承接大项目、催生大成果、促进大转化。“要拓宽产学研合作渠道，建好三峡实验室和产业技术研究院，把论文写在祖国大地上，为经济社会发展作出更大贡献。我们要立志成为服务地方经济社会发展的排头兵。”王存文说。

累计募集社会捐赠资金近2亿元

知名校友热衷捐资助学、扶贫帮困

极目新闻记者从大会获悉，武汉工程大学先后成立了46个校友分会，该校的教育发展基金会累计募集社会捐赠资金近2亿元，校友捐赠连续多年位居全国百强。

武汉工程大学校友、人福医药集团股份公司董事长、宜昌人福药业有限责任公司党委书记、董事长李杰出席大会并发言。

1976年，李杰从恩施进入原湖北化工石油学院化工机械系。1980年毕业后赴宜昌参加工作。“在学校的四年里，除了学习知识和技能以外，‘艰苦奋斗，自强不息’的校园精神一直伴随我左右。参加工作后，我时常自勉自省，从一线做起，锚定目标，埋头苦干，为事业发展打好基础。”无论是面对停产的三峡制药厂、多年巨额亏损的医药集团，还是面对宜昌人福的企业改制，以及需要研发创新的人福医药，母校的精神都在激励着他不断探索未知，扩大知识版图，保持旺盛的斗志。

李杰表示，毕业后他经常回到母校，50年来，学校在办学规模、人才培养、科学研究、社会服务、文化传承等多个方面取得了显著的成绩。

唯思源以固本。李杰始终记得班主任的教诲：在自己事业发展的同时，应当积极履行社会责任，努力回馈社会。“我和所在单位长年开展捐资助学、扶贫帮困等慈善公益活动，积极驰援疫情防控。”

现场发言时，李杰呼吁广大校友，尽可能地为优秀的学弟学妹们多提供一些平台，多创造一些实习就业的机会。