武汉这位老师“出名”了, 为了170块, 葬送了一个教师的职业生涯

这起事件被报道出来，一点也不意外，因为每到开学，部分学校都会组织一些春游秋游，以及其他的一些实践活动。

既然是出去活动，就要面临费用的问题，原则上都是自愿参加，但放到每个班上却又是另外一个局面，并不是所有人都愿意去付这个钱。

老师如何去处理，既是一种素养，也是一门学问。

这起事件，被媒体报道出来后，反倒是给大家开了一个好头，把问题和弊端给揪了出来，正好让大家讨论讨论！

那么，这位老师到底是犯了什么错误呢？

事件的大致经过

该事件发生在武汉的一个初中学校，为了给学生增长见识，该校组织去参观一家工厂，每个人预定收费170元。

原本学校定的就是自愿原则，通知发下去之后，班主任开始在班里动员，并正常收费了。

然而，就在其中的某个班，这样的收费并不怎么顺利，班上40多位学生，还有十几位学生不想参加，也不想交钱。

既然是自愿原则，不参加就不参加吧，但这位老师最后却在家长群里发飙了。

“班上有个别同学背着老师，去动员其他学生不要参加活动，一点集体意识都没有，不把心思放在学习上，反跟老师唱反调。”

这样的话语本来也没什么，毕竟没有指名道姓，每个班有好学生，也有调皮的学生。

但坏就坏在老师又说了以下一段话，彻底地暴露出了自己的严重问题。

“所有艾特到的家长告诉我不去的理由，这170块钱是家里揭不开锅，还是要用它来买米买油？”

说了这样的话，完全把家长和老师放到了对立面上，先不说每个家庭都有实际的困难，在这100多人的大群，每个孩子和家长都有尊严，大庭广众之下言说，你让他们的尊严如何安置？

再则，一个自愿参加的活动，不参加就不参加吧，学生还是以学习为主，你不能因为收不到钱了，会被校领导问责，就把压力给了家长。

最后，说的这话也太难听了，真不知道，当初考老师编制时的师德和文化修养去哪了？

这起事件被报道出来以后，引起了很多家长的共鸣，现在乱七八糟的活动太多了，几乎每个学校都有类似的情况，既然说是自愿，那就不应该一刀切。

后来，该老师不仅被约谈批评教育，还被卸下了班主任的职务，并向每一位家长逐一道歉。

这件事之后，相信这位老师想再提班主任，估计有些难度了。

当时到底发生了什么状况，让这位教书育人的老师，能爆出这样的话语呢？

看看学校是如何回复的：

这次的活动，本来是组织学生去当地的一家食品工厂研学，这170元包括了来回的车费，期间的保险费以及活动费用。

事先在家委会上讨论后，大家觉得可行，学校才发放的通知，并且特别标注是自愿的原则。

在该班主任的班上，本来大多数的学生都想参加，后来因为近期有位学生受到了批评，就鼓动其他学生共同抵制活动。

导致班上40多位学生，实际报名的只有20来位，这是老师发出了不当言论的导火线。

最后，该事件结束后，班上还是有30多名学生报名参与了，未来学校会加强师德再教育，杜绝这样的事件再次发生。

这件事情，听起来很简单，但暴露出来的问题还不少：

⒈老师的师德

①对于老师来说，可能是一项任务。

看到班上有一半的人不去参加，该如何向领导交差？如今他也向家长道歉了，希望他能认识到自己的错误。

同时，学校也应该深究，到底这位老师是“一时没控制好情绪”，还是“他一贯的作风”？

其次，对学生尊重，对家长尊重，这是最基本的师德，老师在看到这种现象之后，是不是应该第一时间去跟学生沟通，了解他一个真实的心理状况呢？

最后，这是一句侮辱他人的话语，老师为人师表，在这么一个大群里说出这样的话语，以后同学会怎么想？

②这也是赤裸裸的讽刺挖苦。

对学生来说是“误人子弟”，对家长来说，把孩子交给这样的老师手里，只会导致这样的结果：差生越来越差，越来越没有上进的动力。

说学生没有集体观念，你这样的言辞难道不也是破坏团结友谊吗？

这样的话语，显然愧对于“人民教师”这4个字。

再退一步说：

就算这位同学，能说服其他同学不参加这次活动，但他也能说服家长不交钱，不参加活动么？个人觉得“什么事情都是有因果的”。

⒉关于170元的问题

有的家庭因为各种原因，确实也可能是一次不小的开支，老师更应该去了解实情，其次再去解决问题。

⒊去工厂研习的实际意义多大？

该学校去食品工厂，扪心自问，这样的意义到底有多大，有没有必要每位学生都去参加。

另外，像一些爱国主义教育，我反倒觉得全员参加很有必要。

对于那些“可去可不去”的实践活动，完全应该去考虑家长和学生的意愿，而不是一刀切。

结语

班级家长群，本是学校和家长平等交流的场所，如果都变成老师的一言堂，就成了一种不良现象。

有两个词说的好——“潜移默化”和“以身作则”，只有老师形象好，行的端做的正，才能教育出好的学生。

孩子们来学校，不仅是来学习的，也是来学怎么做人的，所以老师更要严于律已，不能自毁形象。

十年树木百年树人，老师这个职业，任重而道远。