668分考上武汉大学, 不到2年时间被迫退学, 背后原因令人咋舌

学校+专业，是考生的BUFF加持点。985大学+热门专业，是考生心里的王炸。武汉大学的计算机专业，软件开发方向的含金量名列前茅。

就是这样的学校，这样的专业，高考668分的考生，却在2年时间内，被不断劝退。先是休学，最后到彻底离开。

家人也不解，不甘，不愿意接受。但事实就摆在眼前，在了解了事情经过之后，也只能无奈叹息，这一切应该就是能量守恒之下的反馈吧。

668分考上武汉大学，不到2年时间，从休学到退学状况不断

男生是一名普通家庭的学生，从农村出来，读大学最大的心愿是未来能够改善生活。计算机专业成了首选，还在成绩很好，668分，最后被武汉大学计算机系录取。

凭借着这层身份，未来考研，读博，或者是直接找工作，都可以脱离原本的家庭条件，换来一个不错的未来。

家里人都给规划好了生活，包括大二暑假的时候，要去实习的公司也找好了。就等着一步一步镀金，慢慢成长。

但忽然学生打来电话说想要退学，不想读了。这种来之不易的读书机会，还是武汉大学的读书机会，就这么放弃，家里人不能理解。

再三沟通之后，发现在学校的时候，他根本不好好学习。大一开始就挂科了，高等数学和其他两门课程去哪都不及格。

大二之后更是变本加厉，好几门学科都拿不到分数。668分的高考成绩，学生头脑绝对没有问题，出问题就是心理问题，他是真的不想在学习了。

学校也不忍心放下这样的好苗子，劝说可以办理休学，调整好心态再回来。或者从新来的大一开始读书，换个上课环境，再不行就去参军，回来之后可以换专业。

学生本来就想退学，这些都没选，最后选择了休学，回家调整。本来以为事情就这么解决了，第二个学期也去上课了，但还是不行。

一个学期之后，老师再次大段话，说退学吧，学生实在不适合学校的生活。最后无奈彻底退了学，那明明高考时候668分成绩的好孩子，为什么去了学习氛围那么好的地方之后，反而不行了呢？

能量守恒定律，退学原因经追溯到高中

学生性格比较内向，不是很喜欢沟通。了解过后学校也没有人欺负他，反而都还挺友善的。一起学会了很多东西，也包括打游戏。

在高中的时候，老师会耳提面命的去督促学习。加上本来头脑就比较聪明，在老师的监督之下，成绩还不错。

但是到了大学之后，大学老师是很佛系的。见老师不管，游戏又很好玩，就渐渐地开始一沉迷于游戏，好像要把之前时间年没有玩过的东西，都玩回来。

这就是之前学习太紧绷了，导致了后来报复性的变化。没有人在后面催促，就不想学习。家长也没有陪读的概念，尤其是大学了，更没想到陪读的说法。

原本成绩很好，心里也有自信。到了大学之后，周围的同学都很强，自己却开始频繁挂科，自信心被打击，原本就内向的性格，更不愿意沟通。

渐渐地对学习产生了厌恶，一直到现在这样的结果。好好地武汉大学，最后无奈退学了，是别人求也求不来的机会，就这么放弃了。

家长心疼不已，却也无能为力。按照学生挂科和学分上的表现，也不具备再读下去的资格。现在的结果，已经是板上钉钉，未来的日子，就看学生自己了。

笔者寄语：

学生不是永动机，态度高强度的学习压榨，会在脱离开家长管束的那一刻，触底反弹。这样打了大学之后厌学的例子，不在少数。

还有学生会一直好好学习，大学毕业之后，就像是完成了家长的期待。然后开始自暴自弃，在自己能够控制的范围内不工作，完全躺平。

有清华毕业的学生，后来去做了油漆工，她说那是她喜欢的东西。有复旦毕业的高材生，后来做了木匠，他说他喜欢。

有些学生的学习，努力，就好像是完成家长和老师的期待。这份期待完成了，轮到自己做主生活的时候，就会没了动力，变成了家长严重的突然叛逆。

为了避免这样的事情发生，最好的做法是给与孩子更多的陪伴。多关注学生的心理变化，学习不是唯一的出路，健康积极向上的心里，也同样重要。

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