成为高校的教师或教授,应该是很多人的梦想,可有一位专科毕业生,却对高校抛出的副教授编制没有心动,让人惊讶又好奇,这是一个怎样的人?居然能够如此从容,不为名利所动。
这名专科毕业生叫曹博,湖北武汉人,21岁,中考分数过了普高线,可他却选择了武汉市仪表电子学校,专业为电子信息与技术专业,后前往武汉船舶职业技术学院求学。
从这名专科毕业生的学历背景来看,没有特别抢眼的地方,武汉市仪表电子学校是中职学校,武汉船舶职业技术学院是高职院校。按理说,专科毕业生很难获得高校抛出的橄榄枝,可曹博不仅获得了邀约,他还婉言谢绝了,让人没有料到。
曹博之所以能够得到高校的欣赏,背后原因并不复杂,因为他真的很优秀,个人职业技能让很多本科生都自愧不如。
2020年,参加世界技能大赛全国赛获得第4名。
今年9月,在天津举办的第二届全国技能大赛上,曹博大放异彩,包揽了血压计设计、智能家居系统、机械手等3个模块的第一名,拿下了电子技术项目金牌,被评为“参赛代表团最佳选手”。
凭借优异的表现,两次进入国家集训队,有望代表中国参加在法国里昂举行的第47届世界技能大赛。
在第二届全国技能大赛上取得亮眼的成绩,让沿海高职院校对曹博青睐有加,承诺给他编制,定级副教授,可曹博婉拒了高校抛出的副教授编制。
对于这件事,他是这样回应的:不打算考虑这次邀请,在家乡发展,为家乡做贡献,还是更好些。
个人认为,曹博婉拒高校的邀约,可能有以下几点原因。
第一,有稳定的心态,不好高骛远,坐得住,沉得住气。虽然在职业技能比赛上获得了名次,但自己缺乏学历背景,搞技术还行,要是去高职院校上课,需要讲理论方面的知识,可能还不具备这样的实力,显得很谦虚,让人觉得踏实。
第二,曹博现在是武汉市仪表电子学校的教师,其同事曾这样评价他,是一个很重感情的人。曹博曾在这所中职学校读书,专科毕业之后返回母校任教,说明他确实很在乎母校,还没有跳槽的打算。
第三,曹博希望在家乡发展,为家乡做贡献,也可以说明这个人懂得感恩家乡,对家乡有感情,愿意用知识回报家乡,希望为家乡培养更多的职业技能人才。
曹博婉拒高校抛出的副教授编制,本是个人选择,但在网上却引起了热议。
比如,有的网友认为,曹博放弃了高校副教授,等于放弃了进一步提升自己的机会,要是抓住这个难得的机遇,不仅会有更高的起点,或许能取得更大的成就。
我觉得,选择去哪里当教师,要不要接受高校的邀请,跟我们穿鞋子类似,鞋子合不合脚只有自己知道,也许看着舒适的鞋子穿上也会挤脚,看起来不好看的鞋子,体验感却很不错。
所以,我们还是要尊重曹博的选择,不必觉得他失去了什么,是否合适,只有他自己知道。
与此同时,高职院校邀请曹博这样的专科生当副教授,也让有的人酸了。
一位网友表示:现在副教授门槛真低,专科就可以,当辅导员都要研究生?
这位网友的话,显然不够客观,现在有的企业招聘人才,学历没那么在乎,人才的经验和技术才是他们最在乎的。之前,也有高校聘请专科生当教师的惯例。
不知道大家是否还记得陕西姑娘邢小颖,她是一所高职院校毕业,在2013年,以专业综合排名第一的成绩,被清华大学聘用为实践指导老师。
清华大学是国内顶尖的985高校,里面的大学生都是学霸,清华尚且有勇气,敢于聘请一名专科毕业生当实践指导老师,其他高职院校承诺给一位专科生副教授编制,有什么值得奇怪呢?
恰恰说明,我们的高校拥有勇气,不唯学历是从,而是看这个人有没有真才实学。能够在全国技能大赛获奖,已经是专业能力和实力的肯定,含金量非常高,那是企业和学校都抢着要的人才。
这个例子也告诉我们,不管在哪里,只要是金子都能发光。如果在学历上不能跟别人比拼,那就不妨换个赛道,钻研职业技能,同样可以实现“弯道超车”。