联合教研! 普教名师送课进聋校

极目新闻记者柯称

通讯员刘阳

“送课进聋校，自己的收获却更多。”这是日前在武汉市第二聋哑学校举行的一次联合研修活动后，几位名师共同的心声。

这次“湖北省普特名师工作室联合研修”活动由武汉市教师发展与学生服务中心主办，湖北省姬振红名师工作室、湖北省李莉名师工作室、武汉市经济开发区黄冠名师工作室和武汉市第二聋哑学校共同承办，活动旨在创新融合教育方式，促进特殊学生健康成长，充分发挥名师工作室的示范、引领和辐射作用。

湖北省特级教师李莉为武汉二聋校高三（1）班的聋生上了一节绘本写作课《鸭子骑车记新编》，二聋校姬振红老师进行手语同步翻译。李莉老师根据聋生的特点设计，引导聋生充分发挥想象，根据鸭子学骑自行车的过程进行语言、动作和心理的描写，并指导学生适时画出心中的画面。作文完成后，每位学生都收获了一本自编自画、图文并茂的绘本，同学们都特别有成就感。

武汉市经济开发区的黄冠老师为培智班二年级的学生送来了一节音乐康复课《粉刷匠》，二聋校教师王彤、郭雅璇进行协助。课堂上老师们通过拍手律动游戏、《粉刷匠》弹唱、为房子涂颜色等多姿多彩的活动，让孩子们沉浸在美妙的旋律中，用音乐与色彩的结合让孩子们身心得到尽情释放。

武汉市汉阳区七色光幼儿园张晶老师为六年级聋生上了一节《趣味数学》，二聋校张翠平老师进行手语同步翻译。张晶老师通过手工制作糖果引导学生感知数量，匹配数字，体验到数学学习中动手动脑的快乐，加强了同伴之间，师生之间的合作与交流。

课后，在二聋校会议室进行了普特名师工作室联合研讨，各工作室成员积极发言，纷纷表示希望今后能争取更多的机会参与普特融合教育。李莉老师代表武汉市教师发展与学生服务中心总结了普特联合研修的意义，指出普特名师工作室联合研修是一次跨领域、跨学段、跨学科的教研创举，促进了资源共享，拓展了教育合作，对提高教育教学质量、实现教育公平、推动教育改革等方面具有不同凡响的意义。

（通讯员供图）