教育败类: 教师要求按窗帘被威胁;老师给学生评语“你是孤儿吗”

发现问题首先想到的是解决问题，而不是解决提出问题的人！

为人师表如果连对人的基本尊重都没有，就没有资格传道受业

据扬子晚报消息，山东一小学老师发声要求买窗帘遮挡反光，被各级领导多次约谈并要求下架视频且要向学校道歉，区教体局已要求全部按窗帘，校长被停职！

据众览新闻消息，湖北襄阳市诸葛亮中学七年级一位老师在批改作业时，给学生写下评语“全班最差，你是孤儿吗？没人管吗？”对此，襄阳市诸葛亮中学办公室工作人员回应，该校将会调查此事，如有这种情况，将会约谈这名老师，这样的表达方式确实存在问题。

两个教育界的新闻同时登上热搜，那就放一块谈谈吧。

老师发现窗户反光影响学生的上课质量，甚至可能会给学生的视力造成负面影响，这恰恰说明了这位老师真的在为教育事业努力和付出并发现了存在的问题。联合学生发视频说明情况要按窗帘，却被多个领导约谈。

我们不得不去思考一个问题“为什么老师要以发视频的方式去要求安装”？我相信曝光是“提出问题”不被处理的迫不得已的手段。为什么要约谈提出问题的老师？这明摆着就是威胁，要是视频不删，也没有引起重视，很坚信这位老师的职业生涯不保。

校园的问题理应由领导者检查发现并改正处理，基本的基础设施都不完善，教育如何顺利进行？按理说校长停职处罚太轻，校长及学校领导均未尽到职责所在，留着吃教育饭浪费资源！

老师给学生评语“全班最差，你是孤儿吗？没人管吗”，很显然，该教师没有基本的职业素养，尊重学生人格的素质都没有，是教师队伍的不幸。

学生的成绩好坏，与学生个人的成长环境以及受教育的程度和天生的理解学习能力更与你作为老师的教育能力有关系，但是成绩倒数第一、全班最差并不能代表一个学生的前程就没了，也不代表这个学生就差，至少他在做人上比这个老师强，他没有通过这样的方式侮辱过人。

成事先成人，人都没有做好如何把事做好？老师的言行很大程度上容易被学生模仿，更何况这是义务教育阶段。这就要求教师的综合素质要高，时刻注意自己的言行举止以及个人的素质提升。

校园问题一直都不是个例，位居高位便安于现状，不去发现问题解决问题，这样的事肯定很多；恶语伤人，人格侮辱的教师也不在少数，教育要想往好的方向发展，必须持续解决这些问题！

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