在这所省级文明校园中, 每位学生都是班级文化设计者

长江日报大武汉客户端11月27日讯（记者杨枫 通讯员杜文）“我们班的班训是‘如草顽强生长，随风飞扬梦想’，是由我们全班同学共同制定。”湖北省水果湖高级中学高一（5）班学生马楚原用软笔楷书端正地将班训写好，悬挂在班级最显眼处。湖北省水果湖高级中学是省级文明校园，在该校，每一个学生都是班规、班训的制定者、履行者，优良班风对全班学生起着熏陶、感染的作用。

记者走进湖北省水果湖高级中学，发现各班班务栏主题突出、突显特色、充满创意，原创班歌、班徽设计、班训唱诵等亮点频出。记者关注到学校每个教室都有一块设计精美的“会说话”的黑板，黑板上有学生们自己制定的班规、班训、班徽等，同时集中展示书画才艺、设计才能和积极进取的班级文化，不仅美化了育人环境，还成为极具特色的“风景”。

高三（4）班的黑板报以“学海无涯，乘风破浪”为主题展开。班徽居于正中，以“4”之形为帆的小舟在学海中乘风破浪；地球代表世界的知识；大手代表老师与家长用双手托起同学们的理想。黑板左书小诗四首及苍翠小树一棵——树，代表茁壮成长的希望和理想；诗，既代表远方，亦指引脚下的路。如诗所言，同学们通过努力将使“天堑变通途”，经苦思而达深境，最终“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。

在高一（5）班，学生们从开学之初就在班主任高博的指导下，进行班训、班规的制定和班徽、班歌的设计。许寒玉是班徽设计的执笔者，她介绍，五班班徽的主体由鸽子和一双托举的手构成。“展翅高飞的鸽子，象征着同学们积极向上的精神状态；托举的手，是一个个老师的缩影，每一位老师不仅教会学生知识，更重要的是放手让学生们展翅高飞；不论是学生还是老师，都植根于学校，在学校相遇相知相识，在学校共同成长。”

该校相关负责人表示，班级文明是校园文明的重要组成部分，作为湖北省级文明校园，水果湖高中每年举办班级文化设计比赛，充分发挥学生主体性，激发了学生的主动性、创造力，让学生在设计创作中增强班级责任意识和凝聚力，让每个孩子在良好班级文化氛围的熏陶下健康成长。