在教育过程中,教师是起主导作用的。他们是学生们身心发展过程的教育者、领导者和组织者,因此,教师工作质量的好坏,不仅关系到我国年轻一代身心发展的水平,与民族素质提高的程度也有很大关系。
正因为教师如此重要,国家对于教师队伍建设投入大量的财力,不过随着教师行业的人数越来越多,教师行业中的管理难度也相应增大。
在现实生活中,我们就时常看到发生一些不好的事情,比如老师体罚学生站甚至侮辱学生、打骂学生,为了不断提升我国的教育水平, 相关部门对教师们的行为也提出了很多具体的要求。
教育部下发通知,进一步规范中小学教师补课行为
众所周知,自从双减政策实施以后,国家就对学科类补习班有严格的要求,但在高考唯分数论的升学政策下,补课这块蛋糕确实很大,获益也较多,我们看到还是有教师冒着被查的风险,偷着举办学科类补习班。
当然,有不少老师愿意冒这样的风险,还有一个原因,那就是之前有的老师补课就算被查,但发现受到的处理并不重,所以有部分教师愿意冒这个风险。
不过值得注意的是,不日前教育部已下发通知,是有关《校外培训行政处罚暂行办法》,其中提到“属于中小学在职教师且培训内容为学科类校外培训的”,将会依法从重处罚。
目前,这个“办法”已经实行,这也意味着教师如果还进行有偿补课补课的话,风险变得很大了,这样做的目的也是希望将双减政策落能落在实处。
湖北一名高中教师被处分,看到处分原因后,网友表示很无语!
说实话,最近几年,国内就业形势非常严峻,在这样一种大背景之下,能拥有一份稳定的工作其实是很幸福的事。
然而有些人却并不知足,比如根据《长江日报》报道我们可知,湖北有一名高中教师就被处分,是因为在校外培训机构兼职,对此,有网友表示很无语。
其实关于学生补课这件事,每次提起都会引起很大争议,现实生活中,有人反对也有人支持,而且有的老师并不是自愿进行补课,而是有的家长求着老师给补课,因为他们更相信学校老师的教学水平。
而且有些家长即使知道补课是花钱费力的,但还是没有勇气放下这根救命稻草,归根结底,这源于严重内卷的教育事实。
比如在今年高考中,浙江省就出现了600分都上不了一本、700分无缘清华北大的情况,普通家庭的学生本来就不占优势,还不想办法补课尽量提高分数的话,估计就更难了。
说实话,要是中高考不再以分数录取,中考不再分流,即使不取消补课班,家长们估计也不会给孩子报名了。
因此,若真想要让学生补课现象彻底消失,笔者认为还是需要国家、教育部门、社会、学生、家长以及老师等各方都一起共同努力。
当然,这位在职教师被处分这件事情,对于教育事业发展来说无疑是一件好事,因为这样不仅能营造良好的学校发展环境,而且还能够让那些真正热爱教学工作的老师一起拧成“一股绳”。
而且俗话说在其位就要谋其职,教师承载着塑造灵魂、传播思想、塑造生命以及塑造新人的时代重任,确实应该心无旁骛、全心全意为学生们做好服务。
说实话,既然选择当一名人民教师,在平时不仅要依法行使自己的权利,也要遵守学校以及教育部门的规章制度,别总想着歪门邪道,好好上班才是正道。
写在最后
实行双减政策之后,教育部门又搞了课后延时服务,虽然这些政策的出发点都是为了学生和家长着想,但实施一段时间之后,我们发现总看到有不少家长在抱怨。
比如课后延时服务虽然是自愿,但有的家长虽然不需要但也不得不同意,这反而给部分学生和家长反而制造了一些新麻烦。
而对于补课这件事情,有家长认为,对于经济条件较好家庭的孩子来说,可能他们根本不担心无法补课的问题,因为可以花重金请“一对一”的家教,可这样一来,就会进一步拉大与普通家庭孩子的差距。
事实确实如此,不过很多事情我们还是要往长远看,也要从大局考虑,现实中存在的诸多问题,其实并不是政策本身有问题,可能还是各地在落实的时候出现了差异,导致没有达到预期的效果。
总体来说,这些都是外在的,而且学生成绩的好坏也并不是补课的多少所决定的,更重要的应该是学生是否有最适合自己的学习方法,当然,如何打造一个更好的教育生态,这或许是一个永恒的探讨话题。