极目新闻记者狄鑫国倩
通讯员王雯婷宋迪
“原来冲击剑桥大学并没有那么难，我也能做到！”1月25日，被剑桥大学计算机科学专业录取的李佩霓难掩兴奋地说道。此时，距离她下定决心报考世界顶级名校仅过去了一年，这期间，她用3个月时间，就高质量完成了平常需3年完成的国际课程，并在考试中获得4门学科A*的成绩。
常泡大学图书馆“加餐”
李佩霓是武汉市第十一中学的一名高三学生。从小成绩优异的她，中考成绩进入了当年的高分保护行列。十一中班主任江婷介绍：“她学习力非常强，数学课上经常能给出精妙的解题思路，语文、英语长期保持年级前十。”
学习状态下的李佩霓专注力强，有钻研精神。江婷老师说，一次数学课上她给全班讲一道爬坡题，因计算量较大，同学们七嘴八舌讨论创新解题思路，直到下课铃响起，也没商量出结果。“没想到当天晚上九点多钟，我接到了佩霓的电话，她就解出来了，而且只用了四个步骤！”江婷和其他数学老师都对李佩霓的思路表示赞叹，称其打破了传统思维的局限性。
高二时，李佩霓有了转换“赛道”，冲击国际名校的想法。在与家人和学校老师充分沟通后，学校为其制定了个性化培养方案，让她一边完成国家规定的课程，一边在课余时间学习A-level课程，并利用假期时间参加社会实践活动和高水平竞赛。
“得益于从小打下的数理化根基，我的逻辑思维和计算能力足以应对国际考试，最大的挑战是英语。”李佩霓说，为了提升英语听力和口语，她尽量为自己创造英语环境，每天听BBC的新闻播报。练习口语时，她会给自己录音，通过回放录音矫正发音和表达。刚开始练习时，一道口语题她都要花上一个小时，反复录、反复听，过程中不断修改错误，完善内容，直到满意为止。就连偶尔放松打电脑游戏，她也调成了全英文模式。
为了排除外界干扰专注学习，李佩霓还充分利用了高校资源，在大学图书馆借阅专业书籍给自己“加餐”，提升学科融合能力。“比如我经常会在图书馆看一看大学里会学到的微积分、数据结构和算法分析的相关书籍，哲学类的书和画册也会翻一翻，里面有看不懂的就上网查。”李佩霓说，对专业热爱，对本专业有比同龄人更深的了解和研究在面试时会有很大帮助。
去年5月，李佩霓代表学校参加教育部“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛，获湖北省科创人工智能高级硬件编程二等奖。去年7月，她参与了牛津大学终身教授数据科学项目上海课题组研究，获得成果证书和教授的推荐信。
还是校园文艺积极分子
时间紧、任务重，但李佩霓保持着不熬夜学习的习惯。“晚上最晚11点入睡，每天保证八到十个小时的睡眠时间，睡好了才能保证白天的效率。”李佩霓说，她平时学习都会要求自己专注，在计划时间内完成任务。“尤其是理科的学习，并不是需要靠大量的时间去刷题，而是从每道题目中总结经验，归纳做题方法和技巧，无形中，提高了学习效率。”她说。
生活中的李佩霓热情开朗，多才多艺，是校园活动中的“风云人物”。“元旦联欢会、校园艺术节上都有她的身影，而且是主力担当，帮同学们编排舞蹈、上台领舞，集体荣誉感很强。”班主任江婷说。
李佩霓对自己的评价是“动静皆宜”。闲暇时她喜欢跳爵士舞，通过写作抒发情感，排解压力。“偶尔也写写诗歌，我最喜欢的诗人是苏轼。”她说。
对于未来的发展，李佩霓表示，学科交叉是现代科学技术发展的重要趋势，会有很大学习和发展空间，她希望本科先学好计算机技术，未来再做进一步规划。
“李佩霓获剑桥大学录取，是学校‘三化一特’实践探索的典型成果，也是硚口拔尖创新人才培养的优秀成果之一。”十一中负责人表示，李佩霓的个性化成长之路有迹可循，尽在规划之中。该校围绕“三特一化”，即信息化、现代化、国际化、科技特色开展的课程体系，为学生打好了扎实的学科基础，同时提供了丰富的国际视野课程，培养了学生超强的学习能力和综合素质，让每个学生都成为自己赛道的领跑者，成为高质量未来人才。
（图片由通讯员提供）
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