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寒假, 你爱上阅读了吗? 听年度优秀小读者和妈妈分享经验

极目新闻记者夏雨

通讯员蔡瑾陈小青马荣静

当下,拥有较长休闲时光的寒假是阅读的好时候,也是培养阅读的好时机。

近日,极目新闻记者专访了两位优秀的小读者,叶锦涵、黄濡如,她们不久前,在由武汉市武昌区妇联与湖北省外文书店联合举办的“书香飘万家·阅读之星”展评活动中,摘得2023年度“阅读之星”。

极目新闻记者从小读者们言之有物的分享中,真切感受到,阅读的热情是在读完一本又一本书的成就感中不断高涨的;而和她们的妈妈交谈时,很难不联想到儿童阅读专家吉姆·崔利斯写在《朗读手册》扉页上的几行诗:“你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”

共读30万字长篇小说

“后来她看得越来越快,我跟不上了”

10岁的叶锦涵,是武汉市武昌区丁字桥小学四年级的学生,她告诉极目新闻记者,假期里有空闲时间就会看书,比较固定的规律是晚上睡前看书一小时左右。

她给自己列了寒假阅读书目清单,“想看完《写给儿童的中国历史》《红楼梦》《大中华寻宝记》《赛雷三分钟漫画·三国演义》”。目前,她已完成了近三分之一。

叶锦涵的书单透露出她喜爱的书籍类型,“平时喜欢看历史类故事书,四大名著,漫画等。最喜欢《红楼梦》!我觉得《红楼梦》里面的人物个性鲜明,关系复杂,故事有趣。书中有很多伏笔,耐人寻味。印象比较深刻的故事是刘姥姥游大观园。因为刘姥姥是一个农村里的庄稼人,她竟然能进入贾家逛大观园,这不是平常人能做到的。而且在逛的过程中发生了很多有趣的事情。我想如果有机会能把这段故事排练成剧,一定会非常精彩的。”

把书本上的角色搬上舞台,是叶锦涵加深阅读理解,感受阅读乐趣的方式。她在班主任阙慧云的带领下,和同学们排演过不少课本剧,如《西门豹治邺》《三借芭蕉扇》等。

回想自己小时候看绘本的情景,叶锦涵介绍,她也常常和爸爸妈妈一起角色扮演故事里的人物,“非常好玩”。

叶锦涵看书的兴趣是从幼儿时期开始培养的。叶锦涵妈妈说:“那个时候,我动情地讲,她津津有味地听,我们都沉浸其中。现在她更喜欢独立阅读。她在看书的过程中,遇到问题或者一些有趣的情节,也会主动和我一起探讨分享,而我更多的是扮演一个好奇宝宝,认真地听她滔滔不绝地讲述。我感谢她的每一次分享,让我也收获很多,与她一起成长。”

二年级的寒假里,叶锦涵和妈妈选择共读《让我陪你重返狼群》。《让我陪你重返狼群》讲述作者在西藏无意间收养了一只刚出生便奄奄一息的草原狼,细心在城市喂养几个月后,又带小狼重新回到草原,历尽千辛万苦、九死一生,终于成功野化并帮小狼找到原始狼群的真实经历。“挺大块头的书,大约30万字,我担心她读不下去就陪她共读,每天她读一章,我也跟着读一章,闲暇时一起讨论里面的情节感悟。后来她看得越来越快,有点收不住,我跟不上了,于是就变成我听她讲后续的故事,我每天像追剧一样追着她的故事分享,她又兴奋又认真地讲述着,我被深深地吸引到了故事里,时而哄堂大笑,时而感动落泪。很快,我们读完了这本书。那一刻,我是她的忠粉,而她也很有成就感。”

在叶锦涵妈妈心里,阅读是自由的,一本书就是一个世界。她希望孩子能够享受阅读带来的快乐,在这个浩瀚的知识海洋里尽情地遨游。

寒假计划读完9本书

“让她觉得,阅读是我们日常生活中很重要的一部分”

“每天早上提前20分钟起床放声诵读,因为我很喜欢自己的声音,也很喜欢有感情地朗读。放学回家完成作业后的自由时间就可以沉浸在书海里了。这也是我最喜欢的事情!”

8岁的黄濡如现就读于武汉小学二年级,她兴致勃勃地向极目新闻记者介绍自己平时的阅读习惯。

她用“酷爱”两个字描述自己对阅读的情感。她喜欢阅读时的感觉,仿佛进入一个独属于她和书中人物的小时空;她也通过阅读学到很多知识,用到生活中时感到特别有成就感。“幼儿园的时候,我看完了《大中华寻宝记》一整套,暑假妈妈带我去神农架、西安、内蒙古和宁夏旅游,我会讲出很多当地的著名景点以及博物馆里的镇馆之宝。这份成就感促使我更爱阅读。”

黄濡如的寒假阅读计划是除了读完老师规定的必读书目:《彩色的梦》《七色花》《神笔马良》《一起长大的玩具》《愿望的实现》,还计划读完《小猪唏哩呼噜》《胡桃夹子》《中国神话故事》《写给孩子的中国历史》。她跟妈妈制定了一个小目标:用思维套图的方式画出中国历史朝代顺序,还能说出每个历史朝代中的名人或者事件。

黄濡如是个“红迷”,从最初通过漫画、纪录片了解《红楼梦》,到陆续买了多个版本的《红楼梦》绘本、插画和书。

“我妈妈也非常支持我做个红迷。寒假带我去了石家庄的正定古城探访了‘荣国府’,还抢到了今年琴台大剧院的民族舞剧《红楼梦》的票,作为我8岁的生日礼物。我真的太开心了!未来有机会我还要去北京大观园瞧一瞧。”

黄濡如除了阅读还非常喜欢写作,她说她未来的职业是要当一名作家,梦想是获得诺贝尔文学奖。

“作为家长我们都很支持她的梦想,也一直鼓励她勤阅读,多练笔。在语文老师刘延红的引导下,她也在慢慢写日记,积累写作能力。她每次完成一篇作文,都会站在板凳或者床上,拉着家里人坐下听她的作文。每次我们都很认真地听完后然后给她赞扬和鼓励。”黄濡如的妈妈表示她很幸运看到孩子一直热爱阅读和写作,“这是多么宝贵!”

谈及如何培养孩子的好习惯时,她说:“作为家长,首先要自己阅读,才能要求孩子阅读。我们会一起看书,然后互相分享阅读心得,做孩子的榜样。保护孩子的阅读专注力也同样重要,当她看书的时候不要打扰她,一旦她能把自己的阅读收获分享出来的时候,第一时间给予肯定和鼓励。”

黄妈妈常带黄濡如去图书馆、书店,参加阅读活动和讲座论坛。

“我参加了成人的读书会,每个月都会硬性要求自己读完一本书,有时候还需要上台分享读书心得。孩子经常跟我一起参加活动,渐渐地,她会觉得阅读是我们日常生活中很重要的一部分。我会跟她分享阅读的感受和经典词句,就像余华在《阅读有益身心健康》中写的,‘世界上没有一条路是重复的,也没有一个人生是可以替代的。阅读打开了我们个人的空间,让我们意识到天空的宽广和大地的辽阔……’”

(图片由受访者提供)

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